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Vejamos as flexões verbais separadamente: Número e Pessoa O verbo apresenta flexão de número quando indica o singular ou o plural em sua forma. Aparecem no singular quando se referem a uma única pessoa (eu corro/ ela corre) e no plural quando é mais de uma pessoa (nós corremos, eles correm). Logo, os verbos se flexionam em número (singular ou plural) e pessoa (1ª, 2ª, 3ª). Seguindo, temos as conjugações e terminações: 1ª conjugação terminada em ar: cantar, amar, passar, transitar, detestar, apelar... 2ª conjugação terminada em er: ter, comer, beber, correr, torcer, percorrer... 3ª conjugação terminada em ir: assistir, preferir, curtir, mentir, sorrir, dormir, ir... Formas nominais do verbo Os verbos possuem formas nominais, como infinitivo, gerúndio e particípio, que são empregadas em tempo e modo de acordo com o contexto em que se inserem. Como você já deve saber, as formas nominais do verbo recebem esse nome porque exercem funções que são típicas dos nomes. Assim, temos: - Infinitivo – equivale ao valor de um substantivo; - Gerúndio – equivale ao valor de um adjetivo ou de um advérbio; - Particípio – equivale ao valor de um adjetivo. No entanto, o emprego dessas formas depende sempre do contexto em que se inserem e, por isso, é importante saber o que diferencia seus usos. · Emprego do infinitivo Essa forma nominal do verbo deve ser utilizada quando há a intenção de exprimir o processo verbal em eficiência, ou seja, exprime a noção de ação do verbo, aproximando-o do substantivo. Exemplos: “É preciso saber viver” Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;) De amar, também se morre. · Emprego do gerúndio O gerúndio deve ser utilizado quando há a intenção de expressar a continuidade do processo verbal, realizando as funções do advérbio ou do adjetivo. Exemplos: Ela perdeu o livro andando no parque. (valor adverbial = quando) Tenho agonia de pessoa assobiando. (valor de adjetivo = pessoa que assobia) · Emprego do particípio O particípio deve ser utilizado quando há a intenção de exprimir um resultado da ação verbal, acumulando tanto as funções do verbo quanto do adjetivo e, por isso, pode receber as desinências -a de feminino e -s de plural. Exemplos: Comprado o presente, fomos para a festa. A roupa foi confeccionada por um estilista. Modo O modo verbal indica a atitude do falante em relação à ação que anuncia. (Eu arrependo/ eu arrependi/ eu arrependerei). Modo Indicativo: quando o falante tem a certeza de sua atitude; o fato é ou será uma realidade. Exemplos: Estudei muito para a prova. Estudarei bastante para essa prova. Modo Subjuntivo: quando o falante não tem certeza da atitude; o fato é duvidoso, incerto. Há uma possibilidade de que aconteça. Exemplos: Pode ser que eu estude hoje. Se eu fosse você, estudaria. Modo Imperativo: quando o falante expressa uma ordem, um pedido ou um conselho. Exemplos: Não sejas tão indisciplinado! Sê tu uma benção! Tempo Os tempos verbais são três: presente, pretérito e futuro. Vejamos: Presente: tem relação com um fato ou ação que ocorre no momento em que se fala. Exemplo: A professora está muito bonita hoje. Pretérito: tem relação com um fato ou ação que ocorreu anterior à fala. Exemplo: A professora estava muito bonita ontem. Futuro: tem relação com um fato ou ação que irá ocorrer posterior à fala: Exemplo: A professora estará mais bonita amanhã, pois é nossa formatura. Verbos Regulares São considerados regulares os verbos que obedecem de maneira precisa a um paradigma de respectiva conjugação. Exemplo de conjugação: Verbo Estudar no Modo Indicativo Presente Pretérito Imperfeito Pretérito Perfeito Eu estudo estudava estudei Tu estudas estudavas estudaste Ele/Ela estuda estudava estudou Nós estudamos estudávamos estudamos Vós estudais estudáveis estudastes Eles/Elas estudam estudavam estudaram Verbos Irregulares Os verbos irregulares são classificados assim porque não seguem nenhum paradigma da respectiva conjugação. Esses verbos podem apresentar irregularidades no radical, nas terminações ou em ambos. Exemplo de conjugação: Verbos Fazer no Modo Indicativo Presente Pretérito Imperfeito Pretérito Perfeito Eu faço fazia fiz Tu fazes fazias fizeste Ele/Ela faz fazia fez Nós fazemos fazíamos fizemos Vós fazeis fazíeis fizestes Eles/Elas fazem faziam fizeram Verbos Anômalos Dentro da classificação de verbos irregulares estão os chamados verbos anômalos. Entre os exemplos de verbos anômalos estão ser e vir, que apresentam profundas alterações nos radicais e na sua conjugação. Verbos Defectivos Os verbos defectivos não são conjugados em determinadas pessoas, tempos ou modos. Ou seja, não flexionam em algumas formas. Os verbos defectivos podem ser impessoais, unipessoais e pessoais. Exemplo de conjugação: Verbo Falir no Modo Indicativo Presente Pretérito Imperfeito Pretérito Perfeito Eu -- falia fali Tu -- falias faliste Ele/Ela -- falia faliu Nós falimos falíamos falimos Vós falis falíeis falistes Eles/Elas -- faliam faliram ATIVIDADE 8: Atividades sobre verbos 01 – Circule os verbos das frases abaixo: A – Os meninos brincavam com a bola. B – Papai me chamou para passear no parque. C – Entrei, falei com o diretor. D – Ao sentir a patadas, o lobo correu. E – Tu és forte, és corajoso e conheces tudo. F – A borboleta tem asas 02 - Dê o infinitivo dos verbos abaixo: a) amarei: ___________________________ b) subiram: ___________________________ c) coube: _____________________________ d) fizeste: ____________________________ e) pusesses: ___________________________ f) sumiu: _____________________________ g) estávamos: _________________________ h) amássemos: ________________________ i) polirmos: ___________________________ j) é: _________________________________ amar / b) subir / c) caber / d) fazer / e) por / f) sumir / g) estar / h) amar / i) polir / j) ser 03 - Forme frases com os verbos abaixo na terceira pessoa do singular do presente do indicativo: roubar - saudar - almejar - espelhar - magoar - optar – vistoriar 04 - Assinale a alternativa onde o verbo destacado indica estado. a) O povo todo correu para lá, com enxadas, foices, pedaços de pau. b) Os amigos estavam preocupados. c) Comprei uma bicicleta linda. d) Achei um lápis azul. 05 - Assinale a frase com verbo que indica ação. a) Minha mãe parece muito feliz hoje. b) Esses alunos ganharam o campeonato de estudantes. c) Esse rio estava largo e fundo. d) Em Sorriso, chove todos os dias durante o verão. 06 - Coloque (x) na única alternativa que a frase em que o verbo indica fenômeno da natureza. a) A mãe cantou para o filho dormir. b) Eu vendi minha bicicleta. c) O pintor quebrou o pincel quando terminava o quadro. d) Naquela noite escura, trovejou muito. ATIVIDADE 9: Atividades – modos verbais. Leia: Questões Questão 1 – Registra-se o emprego do modo subjuntivo em: ( ) “Espelho, espelho meu, existe alguém mais bonita que eu?” ( ) “Aff! Dizem que a liberdade o libertará…” ( ) “Mas eu lhe disser a verdade…” Questão 2 – No contexto da frase assinalada acima, o modo subjuntivo exprime: ( ) uma possibilidade ( ) um conselho ( ) um desejo Questão 3 – “Eu vou acabar quebrado e alguém vai ter sete anos de azar!”. Identifique os verbos correspondentes às locuções no modo indicativo que compõem essa parte do texto: ( ) “acabarei” e “terei”. ( ) “acabarei” e “terá”. ( ) “acabaria” e “teria”. Questão 4 – Os verbos, identificados na questão anterior, indicam fatos: ( ) improváveis no futuro. ( ) hipotéticos no futuro. ( ) certos no futuro. Questão 5 – Aponte a frase que apresenta um verbo no modo imperativo: ( ) Espelho, espelho meu, diga-me se existe alguém mais bonita que eu! ( ) Se o espelho disser a verdade, Helga irá quebrá-lo. ( ) Helga entristeceu-se com a declaração do espelho. PROPOSTA DE ATIVIDADES SALA INVERTIDA · Pesquisar sobre a informalidade do meio
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