- Causais: exprimem causa, motivo, razão.
Principais conjunções: porque, visto que, já que, uma vez que, como…
Como cheguei atrasado, não consegui fazer a prova.
Não sei isto, porque não estudei.
- Comparativas: representam o segundo termo de uma comparação.
Principais conjunções: como, que, do que…
O som é menos veloz que a luz.
Coca-Cola é melhor do que Pepsi.
Na Aula de hoje, vamos estudar a segunda parte das orações subordinadas adverbiais, com ênfase às subordinadas concessivas e às condicionais.
- Concessivas: exprimem um obstáculo ao fato expresso na oração principal, porém sem impedi-lo.
Principais conjunções: embora, se bem que, por mais que, ainda que, mesmo que, conquanto…
Por mais que falasse, eu não aprendia nada.
Ainda que chova, iremos ao teatro no próximo domingo.
- Condicionais: exprimem condição, hipótese:
Principais conjunções: se, caso, contanto que…
Se fizesse ginástica, emagreceria.
Você será aprovado, desde que estude.
Veremos abaixo um vídeo sobre as orações adverbiais condicionais e as concessivas , bem como as conjunções que as introduzem.
Até já!
2 Comentários
Você pode acompanhar qualquer comentário acessando via RSS 2.0.
Both comments and pings are currently closed.
« VoltarEXERCÍCIOS
01. A opção em que a oração subordinada pode ser considerada adverbial condicional é:
a) Desde que o vi, me apaixonei.
b) Desde que tenho muito trabalho hoje, não poderei sair.
c) Permanecerei aqui, desde que você permaneça.
d) Diga-me se a proposta lhe interessa.
e) Falou sem que nos convencesse.
02. As orações subordinadas adverbiais assinaladas estão classificadas. assinale a alternativa cuja classificação esteja errada:
a) “Nunca chegará ao fim por mais depressa que ande.” (oração subordinada adverbial concessiva)
b) “Era tal a serenidade da tarde que se percebia o sino de uma freguesia distante, dobrando a
finados.” (oração subordinada adverbial consecutiva).
c) Mesmo que faça calor, não poderemos nadar. (oração subordinada adverbial concessiva)
d) Ela era tão medrosa, que não saía de casa. (oração subordinada adverbial comparativa)
e) Se tudo correr bem, levar-te-ei à Europa. (oração subordinada adverbial condicional)
03. No período: "Era tal a serenidade da tarde, que se percebia o sino de uma freguesia distante, dobrando a finados.", a segunda oração é:
a) subordinada adverbial causal
b) subordinada adverbial consecutiva
c) subordinada adverbial concessiva
d) subordinada adverbial comparativa
e) subordinada adverbial subjetiva
04. Assinale o período em que há oração subordinada adverbial consecutiva:
a) Diz-se que você não estuda. .
b) Falam que você não estuda.
c) Fala-se tanto que você não estuda.
d ) Comeu tanto que ficou doente
e) Quando saíres, irei contigo.
05. Qual das orações subordinadas pode ser considerada adverbial causal?
a. Mesmo que partas antes, precisarei do resultado das provas.
b. Chegamos tão cedo, que o portão da faculdade ainda estava fechado.
c. Já que possuo pouco dinheiro tomarei apenas um lanche.
d. O público aplaudia euforicamente para que o circense bisasse o número.
e. Realizou os exercícios de acordo com as instruções.
06. No período - “E quanto mais andava mais tinha vontade”, ocorre ideia de proporção.
Assinale a opção em que tal ideia NÃO ocorre:
a. quanto mais leio este autor menos o entendo;
b. choveu tanto, que não pudemos sair;
c. à medida que corria o ano, o nosso trabalho era maior;
d. quanto menos vontade, mais negligência;
e. quanto mais se lê, mais se aprende.
07. Em: "O moço ficou tão emocionado que chorou", a segunda oração é subordinada adverbial:
a) comparativa;
b) proporcional;
c) consecutiva;
d) causal;
e) temporal.
08. Em: “ Ele planejou tudo segundo combinamos”, a segunda oração é uma subordinada adverbial:
a. final
b. concessiva
c. condicional
d. conformativa
e. temporal
09. A oração destacada no período: “ ... mesmo que eu juntasse, um por um, os cacos todos, nunca mais o espelho seria como antes.” ( Lygia Fagundes Telles ) expressa um aspecto:
a. temporal
b. concessivo
c. causal
d. conformativo
e. condicional
10. Assinale a alternativa CORRETA quanto à classificação da oração adverbial, destacada no período abaixo:
“Era tão pequena a cidade, que um grito ou gargalhada forte a atravessava de ponta a ponta.”
a) Subordinada adverbial causal
b) Subordinada adverbial final
c) Subordinada adverbial temporal
d) Subordinada adverbial consecutiva
e) Subordinada adverbial conformativa
11. Assinale a oração classificada corretamente.
a) Como diz o povo, tristezas não pagam dívidas. (subordinada adverbial comparativa)
b) Não serás bom advogado, sem que estudes muito. (subordinada adverbial consecutiva)
c) Cumprirei minhas tarefas mesmo que a oposição critique. (subordinada adverbial concessiva)
d) Quanto mais se tem, mais se deseja. (subordinada adverbial causal)
e) Aproximei-me a fim de que pudesse ouvi-la. (subordinada adverbial proporcional)
12. Numa das frases abaixo, não se encontra exemplo da conjunção anunciada. Assinale-a:
a) subordinativa concessiva -” Conquanto estivesse cansado, concordou em prosseguir”;
b) subordinativa condicional - “Digam o que quiserem contanto que não me ofendam”;
c) subordinativa temporal - “Mal anoiteceu, iniciou-se a festa com grande entusiasmo” ;
d) subordinativa final - “Saiu sem que ninguém percebesse”;
e) subordinativa causal - “Como estou doente, não comparecerei”.
13. As orações subordinadas adverbiais, exercem função de adjunto adverbial. Analise os períodos abaixo identificando a circunstância de cada um. Em seguida assinale a opção CORRETA:
I. Só fui ter consciência disso, quando mais tarde percebi que poderia perder outro filho.
II. A reação da mãe foi tamanha que procurou recuperar o tempo perdido.
As orações em destaque são respectivamente:
a) Subordinada adverbial temporal e conformativa.
b) Subordinada adverbial causal e concessiva.
c) Subordinada adverbial temporal e consecutiva.
d) Subordinada adverbial causal e proporcional
14. "A reação do adversário foi tamanha que assustou o campeão". A oração em destaque é:
a) subordinada adverbial causal;
b) subordinada adverbial proporcional;
c) subordinada adverbial consecutiva;
d) subordinada adverbial concessiva;
e) subordinada adverbial comparativa.
GABARITO - 1C - 2D - 3B - 4D - 5C - 6B - 7C - 8D -
9B - 10D - 11C - 12D - 13C - 14C
Fonte://portaldalinguaportuguesaef.blogspot.com/p/revisao-de-periodocomposto-oracoes.html
Revisão de período composto
Orações subordinadas adverbiais: aquelas que exercem a função de adjunto adverbial (advérbio) do verbo da oração principal.
• Observação: a classificação das orações subordinadas adverbiais é feita do mesmo modo que a classificação dos adjuntos adverbiais. Baseia-se na circunstância expressa pela oração.
• Ex.: Durante a madrugada, eu olhei você dormindo.
Oração Subordinada Adverbial
Classificação das orações subordinadas adverbiais:
A) Causal (causa, motivo, razão): funciona como adjunto adverbial de causa. É iniciada por uma conjunção subordinativa causal ou por uma locução conjuntiva subordinativa causal. São elas: porque, porquanto, visto que, já que, uma vez que, como, que. Também pode ser iniciada pela preposição por, estando o verbo no infinitivo. A conjunção como deve ser usada apenas em início de período. Exemplos:
Saímos rapidamente, visto que estava armando um tremendo temporal.
Como estivesse chovendo, não saímos de casa.
Por ter chegado atrasada, não pôde entrar na palestra.
B) Comparativa (comparação): funciona como adjunto adverbial de comparação. Geralmente, o verbo fica subentendido. É iniciada por uma conjunção subordinativa comparativa. São elas: (mais)... que, (menos)... que, (tão)... quanto, como. Exemplo:
Rogério era mais esforçado que o irmão.
• Perceba que o verbo ser, na segunda oração, está subentendido: ele era mais esforçado que o irmão era.
Josenildo é tão esforçado como o irmão. (é esforçado - está escondido, elíptico)
C) Concessiva (conceder, admitir): funciona como adjunto adverbial de concessão. É iniciada por uma conjunção subordinativa concessiva ou por uma locução conjuntiva subordinativa concessiva. São elas: embora, conquanto, não obstante, apesar de que, se bem que, mesmo que, posto que, ainda que, em que pese. Exemplos:
Todos se retiraram, apesar de não terem terminado a prova.
Mesmo que ele tenha razão, posicionar-me-ei contrário às suas ideias.
D) Condicional (condição, hipótese): funciona como adjunto adverbial de condição. É iniciada por uma conjunção subordinativa condicional ou por uma locução conjuntiva subordinativa condicional. São elas: se, a menos que, desde que, caso, contanto que. Também pode ser iniciada pela preposição a, estando o verbo no infinitivo. Exemplos:
Você terá um futuro brilhante, desde que se esforce.
Contanto que se esforce, você terá um futuro brilhante.
E) Conformativa (acordo, conformidade): funciona como adjunto adverbial de conformidade. É iniciada por uma conjunção subordinativa conformativa ou por uma locução conjuntiva subordinativa conformativa. São elas: como, conforme, segundo. Exemplos:
Construímos nossa casa, conforme as especificações dadas pela Prefeitura.
Como combinamos ontem, eis os documentos.
F) Consecutiva (consequência, efeito, resultado): funciona como adjunto adverbial de consequência. É iniciada pela conjunção subordinativa consecutiva que. Na oração principal normalmente surge um advérbio de intensidade tal, tanto, tamanho(a): (tão)... que, (tanto)... que, (tamanho)... que. Exemplos:
Ele fala tão alto, que não precisa do microfone.
Ele é de tamanha capacidade, que a todos encanta.
G) Temporal (tempo): funciona como adjunto adverbial de tempo. É iniciada por uma conjunção subordinativa temporal ou por uma locução conjuntiva subordinativa temporal. São elas: quando, enquanto, sempre que, assim que, desde que, logo que, mal. Também pode ser iniciada por ao, estando o verbo no infinitivo. Exemplos:
Fico triste sempre que vou à casa de Josenildo.
Ao terminar essa discussão, sairemos daqui.
H) Final (finalidade, objetivo): funciona como adjunto adverbial de finalidade. É iniciada por uma conjunção subordinativa final ou por uma locução conjuntiva subordinativa final. São elas: a fim de que, para que, porque. Também pode ser iniciada pela preposição para, estando o verbo no infinitivo. Exemplos:
Ele não precisa do microfone, para que todos o ouçam.
Aqui estamos para estudar.
I) Proporcional (proporcionalidade): funciona como adjunto adverbial de proporção. É iniciada por uma locução conjuntiva subordinativa proporcional. São elas: à proporção que, à medida que, tanto mais. Exemplo:
À medida que o tempo passa, mais experientes ficamos.
ØATENÇÃO: Normalmente, quando a oração subordinada adverbial está na frente, terá vírgula. É necessário dizer que isso não é uma regra, há casos em que existe a vírgula, porém a oração subordinada adverbial é a segunda no período! Logo, para descobrir qual oração é a adverbial, procure sempre as conjunções subordinativas.
Exercícios de orações subordinadas adverbiais
1. Numa das frases abaixo, não se encontra exemplo da conjunção anunciada. Assinale-a:
a) subordinativa concessiva - “Conquanto estivesse cansado, concordou em prosseguir”;
b) subordinativa condicional - “Digam o que quiserem contanto que não me ofendam”;
c) subordinativa temporal - “Mal anoiteceu, iniciou-se a festa com grande entusiasmo” ;
d) subordinativa final - “Saiu sem que ninguém percebesse”;
e) subordinativa causal - “Como estou doente, não comparecerei”.
2. Assinale o período em que ocorre a mesma relação de sentido existente entre os termos grifados em: “a atividade científica é tão importante quanto qualquer outra atividade econômica”:
a) o rapaz era tão aplicado, que em pouco tempo foi promovido;
b) quanto mais estuda, menos aprende;
c) tenho tudo quanto quero;
d) sabia a lição tão bem como eu;
e) todos estavam exaustos, tanto que se recolheram logo.
3. No período - “Torna-se, portanto, imperativa uma revisão conceitual do modelo presente do processo de desenvolvimento tecnológico de modo a levar em conta o fator cultural como dominante” - a oração grifada traduz:
a) concessão;
b) consequência;
c) comparação;
d) condição;
e) proporção.
4. Assinale a oração em que a substituição da expressão grifada altera sensivelmente o sentido do enunciado:
a) “em lugar de nos conduzirem a desejável autonomia.” / em vez de;
b) “eliminando, assim, seus talentos de processo...” / com isso;
c) “embora muitos estudiosos defendam que a característica...” / conquanto;
d) “pois toda preocupação intelectual do homem não deixa de ser... “ / logo;
e) “no entanto, por causa da situação de dependência cultural ... “ / todavia.
5.No período - “E quanto mais andava mais tinha vontade”, ocorre ideia de proporção.
Assinale a opção em que tal ideia NÃO ocorre:
a) quanto mais leio este autor menos o entendo;
b) choveu tanto, que não pudemos sair;
c) à medida que corria o ano, o nosso trabalho era maior;
d) quanto menos vontade, mais negligência;
e) quanto mais se lê, mais se aprende.
6. Em “Embora ela tivesse sido alta e clara”, a oração exprime:
a) causa;
b) condição;
c) concessão;
d) finalidade;
e) consequência.
7. “Hoje, a dependência operacional está reduzida, uma vez que o Brasil adquiriu autossuficiência na produção de bens como papel-imprensa (...)” A oração grifada no período acima tem valor:
a) condicional;
b) conclusivo;
c) concessivo;
d) conformativo;
e) causal.
8. “Tal era a fúria dos ventos, que as copas das árvores beijavam o chão.” Neste período, a oração subordinada é adverbial:
a) concessiva;
b) condicional;
c) consecutiva;
d) proporcional;
e) final.
9. Separe e classifique as orações adverbiais:
O tambor soa porque é oco.
A preguiça gasta a vida como a ferrugem consome o ferro.
Por mais que gritasse, não me ouviam.
Se o conhecesses, não os condenarias.
Vim hoje, conforme lhe prometi.
Fazia tanto frio, que meus dedos estavam endurecidos.
Aproximei-me a fim de que me ouvissem melhor.
À medida que se vive, mais se aprende.
Quando os tiranos caem, os povos se levantam.
Ontem estive doente, de modo que não saí.
Parou perplexo como se esperasse um guia.
Não serás bom médico se não estudares muito.
De tal sorte a cidade crescia, que não a reconhecia mais.
Segundo opinam alguns, a história se repete.
Fiz-lhe sinal para que se calasse.
As tuas lembranças voltam quando fica melancólica.
Embora tivesse estudado, fui reprovado.
À medida que subimos, o ar se rarefaz.
Eles tinham tanta fome, que devoraram toda a comida.
Se bem que eu não te julgue insensível à arte, admira-me ver-te assim.
Antes que ele volte, resolva o problema.
Como não me atendessem, repreendi-os severamente.
Ama-se ou aborrece-se conforme o coração quer.
Tudo lhe perdoarei, se me amar.
Ainda que implores, não direi sim.
Falou com tanta calma, que todos ficaram atônitos.
Fizeste pouco de nós, porque estavas com a Mimi.
Se bem que fosse caro, comprei o relógio.
Era tão mentirosa, que mentia a si próprio.
Quando a vejo, o coração bate mais forte.
Tanto lutaste, que venceste afinal.
Embora vaiado, ele continuou a sua explicação.
Ainda que goste muito de ti, não posso acompanhar-te.
Como não se incomoda, chamo-o pelos dois nomes.
Desde que aceites as condições, lavrarei o contrato.
Mal os avistou, pôs-se a correr.
Gosto de contemplá-lo quando está zangado.
O lavrador volta para casa quando o sol se põe.
Não compareceu à reunião porque estava doente.
Dirigia devagar a fim de que pudéssemos olhar a paisagem.
Tudo saiu conforme o previsto.
Iremos à praia amanhã, se fizer bom tempo.
Conseguiu uma ótima classificação, embora não fosse inteligente.
O investigador foi mais esperto que o ladrão.
À medida que envelhecemos, adquirimos mais experiência.
Estava tão frio que tremíamos.
Não comprou o presente, porque o dinheiro estava escasso.
Tal era a simpatia da recepcionista, que cativou a todos.
Quando descreveres o quadrúpede, coloca entre ele alguns homens.
Tudo aconteceu como prevíamos.
As coisas raramente saem como planejamos.
Consoante afirmam alguns, a história se repete.
Ainda que implores, não te direi nada.
Desce para que eu te abrace.
Quando enferruja, o ferro aumenta de peso.
Doente tem estado ela, desde que aqui chegou.
Gabarito