Módulo 2 de Biologia 8 classe

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Biologia1 2º Ciclo

Original Title:

Biologia1-2º-Ciclo

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MÓDULO 1: BIOLOGIA 3 FICHA TÉCNICA Consultoria CEMOQE MOÇAMBIQUE Direcção Manuel José Simbine (Director do IEDA) Coordenação Nelson Casimiro Zavale Belmiro Bento Novele Elaborador Constância Alda de Almeida Madime Revisão Instrucional NilsaCherindza Lina do Rosário DércioLanga Revisão Científica Maria Jovelina Revisão linguística Marcos Domingos Maquetização e Ilustração ElísioBajone Osvaldo Companhia Rufus Maculuve Impressão CEMOQE, Moçambique Índice INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 7 UNIDADE TEMÁTICANº1: BIOLOGIA COMO CIÊNCIA E POSIÇÃO DO HOMEM NO REINO ANIMAL .............................................................. 10 LIÇÃO N⁰2 - CONCEITO DE BIOLOGIA E CARACTERÍSTICAS DOS SERES VIVOS ............. 13 LIÇÃO N⁰ 2 - PRINCIPAIS RAMOS DA BIOLOGIA E OBJECTO DE ESTUDO ...................... 20 LIÇÃO NO 3: IMPORTÂNCIA DA BIOLOGIA PARA A SOCIEDADE ................................... 29 LIÇÃO NO 4: CONCEITO CÉLULA, TIPOS DE CÉLULAS E COMPARAÇÃO ENTRE CÉLULA ANIMAL E VEGETAL. ............................................................................................. 33 LIÇÃO NO 5 - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS E POSIÇÃO DO HOMEM NO REINO ANIMAL ..................................................................................................... 42 LIÇÃO NO 6: CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS EM 5 REINOS ...................................... 52 LIÇÃO NO7-SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE O HOMEM E OUTROS MAMÍFEROS. .. 56 UNIDADE TEMÁTICA 2: SISTEMA ÓSSEO - MUSCULAR ................. 64 LIÇÃO N⁰ 1-CONSTITUIÇÃO E FUNÇÃO DO SISTEMA ÓSSEO MUSCULAR ..................... 67 LIÇÃO NO 2: ESQUELETO HUMANO: DIVISÃO DO ESQUELETO HUMANO ................. 71 LIÇÃO NO 3: MORFOLOGIA DE UM OSSO LONGO E CLASSIFICAÇÃO DOS OSSOS QUANTO A FORMA: LONGOS, CURTOS E PLANOS OU CHATOS ............................................... 80 LIÇÃO NO 4: COMPOSIÇÃO QUÍMICA DOS OSSOS .................................................... 88 LIÇÃO NO 5: ARTICULAÇÕES E TIPOS DE ARTICULAÇÕES ......................................... 92 LIÇÃO NO 6: MÚSCULOS: ESTRUTURA DE UM MÚSCULO E TIPOS FUNDAMENTAIS DE UM MÚSCULO ...................................................................................................... 96 LIÇÃO NO 7: SISTEMA ÓSSEO MUSCULAR E SAÚDE: PRIMEIROS SOCORROS .............. 101 UNIDADE TEMÁTICA 3: METABOLISMO NO ORGANISMO HUMANO ........................................................................................................ 116 MÓDULO 1: BIOLOGIA 5 LIÇÃO NO 1: METABOLISMO: CONCEITO METABOLISMO, ANABOLISMO E CATABOLISMO, ALIMENTO E ALIMENTAÇÃO ........................................................ 119 LIÇÃO NO 2: TIPOS DE ALIMENTOS E SUA COMPOSIÇÃO ......................................... 124 LIÇÃO NO 3: VITAMINAS E MINERAIS, FONTES, FUNÇÕES E INSUFICIÊNCIA ................ 131 LIÇÃO NO 4: SISTEMA DIGESTIVO, CONSTITUIÇÃO, ESTRUTURA E FUNÇÃO ............. 138 LIÇÃO NO 5: CONCEITO DIGESTÃO, PROCESSOS DIGESTIVOS. ENZIMAS DIGESTIVAS E SUA ACÇÃO SOBRE OS ALIMENTOS ..................................................................... 144 LIÇÃO NO 6: SISTEMA DIGESTIVO E SAÚDE ........................................................... 151 LIÇÃO NO 7: SISTEMA RESPIRATÓRIO, CONSTITUIÇÃO, ESTRUTURA E FUNÇÃO ....... 156 LIÇÃO NO 8: MOVIMENTOS RESPIRATÓRIO E HEMATOSE PULMONAR .................... 161 LIÇÃO NO 9: SISTEMA RESPIRATÓRIO E SAÚDE ...................................................... 165 LIÇÃO NO 10: SISTEMA CIRCULATÓRIO, CONSTITUIÇÃO, ESTRUTURA E FUNÇÃO .... 170 LIÇÃO NO 11: PROCESSO DE CIRCULAÇÃO. SANGUE, SUA COMPOSIÇÃO, GRUPOS SANGUÍNEOS DO SISTEMA ABO E TRANSFUSÃO SANGUÍNEA .................................. 176 LIÇÃO NO 12: SISTEMA CIRCULATÓRIO E SAÚDE. IMUNIDADE - CONCEITO E TIPOS . 183 LIÇÃO NO 13: SISTEMA EXCRETOR, CONSTITUIÇÃO, ESTRUTURA E FUNÇÃO. ÓRGÃOS COM FUNÇÃO EXCRETORA. .................................................................. 189 LIÇÃO NO 14: SISTEMA EXCRETOR E SAÚDE E REGRAS DE HIGIENE DA PELE ............. 197 LIÇÃO NO 15: INTER-RELAÇÃO ENTRE DIFERENTES SISTEMAS (DIGESTIVO, RESPIRATÓRIO, CIRCULATÓRIO E EXCRETOR) ..................................................... 201 MENSAGEM DA SUA EXCELÊNCIA MINISTRA DA EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO MÓDULO 1: BIOLOGIA 7 INTRODUÇÃO Estimado estudante, seja bem-vindo ao módulo1 de Biologia. Este módulo será de extrema importância uma vez que com base nos conteúdos que nele constam, irá aprender como funciona o mundo vivo assim como, a ciência que estuda as plantas, os animais e o Homem como seres vivos. O módulo vai lhe permitir adquirir conhecimentos para agir de forma positiva na sua vida e na sociedade, resolvendo problemas que possam afectar a sociedade, como protecção à saúde, para além, de abrir uma visão para o futuro incentivando-lhe para os cursos de medicina, da agronomia, da veterinária, entre outros relacionados com a Biologia. ESTRUTURA DO MÓDULO O módulo 1 de Biologia está estruturado em 3unidades temáticas. Por sua vez, cada unidade temática é constituída por lições, sendo que o número de lições varia de unidade para unidade, dependendo do volume dos conteúdos por tratar. As unidades temáticas por tratar ao longo deste módulo são: 1ª Unidade: Biologia como ciência e posição do Homem no reino animal. 2ª Unidade: Sistema ósseo muscular no Homem. 3ª Unidade: Metabolismo no organismo Humano. OBJECTIVOS DE APRENDIZAGEM DO MÓDULO No fim deste módulo, os estudantes devem ser capazes de: ● Contribuir para a compreensão científica do mundo através dos conhecimentos de Biologia; ● Aplicar os conhecimentos na resolução de problemas da vida prática, baseando-se em fenómenos biológicos; ● Promover um comportamento responsável em relação a saúde; ● Valorizar a importância da conservação do ambiente escolar, familiar e sociedade para garantir uma boa saúde. ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO Para o sucesso no estudo do presente módulo você vai precisar de alguns conselhos que irão orientá-lo no estudo autónomo. A seguir apresentamos alguns conselhos: 1. Caro aluno reserve pelo menos 2 horas por dia/semana para o estudo de cada lição e resolução dos exercícios propostos. 2. Procure um lugar tranquilo que disponha de espaço e iluminação apropriados, pode ser em sua casa, no Centro de Apoio e Aprendizagem (CAA) ou noutro lugar perto da sua casa. 3. Durante a leitura, faça anotações no seu caderno sobre conceitos, fórmulas e outros aspectos importantes sobre o tema em estudo. Aponte também as dúvidas a serem apresentadas aos seus colegas, professor ou tutor por forma a serem esclarecidas. 4. Faça resumo das matérias estudadas. MÓDULO 1: BIOLOGIA 9 5. Resolva os exercícios e só consulte a chave de correcção para confirmar as respostas. Caso tenha respostas erradas volte a estudar a lição e resolva novamente os exercícios de forma a aperfeiçoar o seu conhecimento. Só depois de resolver com sucesso os exercícios poderá passar para o estudo da lição seguinte. Repita esse exercício em todas as lições. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Ao longo de cada lição de uma unidade temática são apresentadas actividades de auto-avaliação, de reflexão e de experiências que o ajudarão a avaliar o seu desempenho e melhorar a sua aprendizagem. No final de cada unidade temática, será apresentado um teste de auto-avaliação, contendo os temas tratados em todas as lições, que tem por objectivo, prepará-lo para a realização da prova. A auto-avaliação é acompanhada de chave de correcção com respostas ou indicação de como deveria responder as perguntas, que você deverá consultar após a sua realização. Caso você acerte acima