Por que há necessidade de fazer o esfregaço para observação adequada dessas células?

Realizar aulas diferenciadas nem sempre é uma tarefa fácil. Entretanto, em escolas que contam com um laboratório voltado para as aulas de Ciências e Biologia, é possível realizar uma maior quantidade de atividades práticas.

Infelizmente, algumas vezes, as escolas contam com microscópio, mas não possuem lâminas permanentes para a observação. Nesses casos, é papel do professor montar suas próprias lâminas para Microscopia.

→ Como preparar uma lâmina para Microscopia

Algumas lâminas são extremamente fáceis de se preparar; outras, no entanto, necessitam de uma estrutura laboratorial mais complexa. A seguir ensinaremos a técnica básica para a preparação de lâminas para a Microscopia. A partir desse procedimento, o professor será capaz de criar outras lâminas além das ensinadas aqui.

Para preparar a lâmina para Microscopia, precisaremos dos seguintes componentes básicos:

• Lâmina para microscópio;

• Lamínula;

• Água;

• Material biológico a ser observado.

Com apenas esses componentes, é possível observar uma variedade de estruturas. Veja alguns exemplos:

→ Lâmina para observar cloroplastos

Você pode preparar uma lâmina para observar cloroplastos da seguinte maneira:

1. Inicialmente pegue uma lâmina e coloque uma folha de elódea (encontrada em lojas que vendem materiais para aquários) ou um folíolo de musgo;

2. Coloque uma gota de água sobre essas estruturas;

3. Cubra o material com a lamínula.

Com essa simples lâmina, é possível observar cloroplastos nas células sem nem mesmo ser necessária a utilização de corantes. Vale destacar que as folhas a serem observadas devem ser finas como as aqui recomendadas ou devem ser feitos cortes, que podem ser realizados com lâminas para barbear, por exemplo.

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→ Lâmina para observar grão de pólen

Para montar uma lâmina para observar o grão de pólen, a técnica é também bastante simples:

1. Inicialmente pegue uma lâmina e coloque sobre ela alguns grãos de pólen retirados da antera de uma flor;

2. Coloque uma gota de água sobre os grãos;

3. Cubra o material com a lamínula.

Com essa lâmina, é possível observar os grãos de pólen de uma flor, que se apresentam, normalmente, arredondados e amarelados. Vale destacar que os grãos variam de uma espécie para outra.

→ Lâmina para observar células da boca

Diferentemente das lâminas acima, as lâminas para observar células da boca necessitam de corante. O procedimento, no entanto, também é bastante simples. Veja só:

1. Inicialmente raspe levemente o interior da boca com um cotonete;

2. Posteriormente, passe o material coletado sobre uma lâmina;

3. Coloque uma gota de corante azul de metileno;

4. Cubra o material com a lamínula.

Observe que, apesar do uso do corante, o procedimento é o mesmo daqueles citados anteriormente. A partir dessa ideia básica, é possível observar outras estruturas no microscópio, como micro-organismos presentes em uma gota de água.

Atenção:Lembre-se de que, para observar uma estrutura no microscópio, deve haver passagem do feixe de luz. Assim sendo, materiais muito grossos são impossíveis de serem visualizados, sendo necessária a realização de cortes.

Por Ma. Vanessa dos Santos

Observação de células da mucosa bucal no microscópio

Introdução

A observação de células da mucosa bucal no microscópio óptico em lâminas preparadas na sala de aula é uma pratica simples, mas que permite conhecer com maior clareza a organização celular básica: membrana, citoplasma e núcleo. O objetivo do experimento é permitir aos alunos a observação de células da mucosa bucal em lâminas preparadas.

Os conhecimentos sobre as células progridem paralelamente ao aperfeiçoamento dos métodos de investigação. O microscópio óptico, também chamado microscópio de luz, possibilitou o descobrimento das células. Com os avanços tecnológicos, já existem diversos estudos que demonstram de forma completa a composição celular.

O estudo microscópico de células vivas é possível, mas existe mais vantagens em se obter lâminas preparadas nas quais as células ficam preservadas, fixadas e coradas, para melhor demonstração dos seus componentes. Um preparado permanente ideal deveria mostrar as células com a mesma estrutura microscópica e composição química que possuíam quando vivas. Isso, entretanto, não é possível e todos os preparados apresentam componentes que são alterações produzidas nas células pelas técnicas fixação utilizadas.

Materiais Utilizados:

observação de saliva – materiais

a. Microscópico Óptico;
b. Pinça;
c. Lápis;
d. Lâmina;
e. Lamínula;
f. Swab;
g. Becker;
h. Álcool 70%;
i. Papel Filtro;
j. Corante (azul de metileno);
k. Material-Amostra da Mucosa Bucal.

Experiência

Raspar levemente com um swab a parte interna da bochecha

fazer um esfregaço espalhando sobre a lâmina preparada o material raspado da bochecha.

fixar o material mergulhando a lâmina em álcool 70%

retirar a lâmina preparada e retirar o excesso do álcool em um pedaço de papel filtro

na lâmina pingar sobre o esfregaço o azul de metileno

remover o excesso de azul de metileno com água

pingar com o conta gotas uma gota de água sobre o esfregaço

cobrir a preparação com uma lamínula

retirar as bolhas de ar com auxílio da pinça

retirar o excesso de líquido com papel filtro

observar no microscópio e fazer um desenho das células

A experiência realizada é a coleta do material da mucosa bucal, o material é coletado com o swab e colocado em uma lâmina de vidro adicionando-se o corante (azul de metileno) o material da amostra presente na lâmina preparada preso por uma lamínula de vidro; Posicionando-se a lâmina preparada no microscópio óptico observa-se o material com a objetiva de 4x de aumento, depois observa-se o material com a objetiva de 10x de aumento e 40x de aumento.

Resultados

No experimento realizado observaram-se as células da mucosa bucal;
O material que encontra-se espalhado na lâmina preparada, porém consegue-se observar com nitidez a célula da mucosa bucal com aumento de 40X;
O corante azul de metileno mostrou-se de grande ajuda para destacar as membranas e o núcleo;
Abaixo está um esboço em desenho da visualização das células com as lentes de 40 vezes de aumento.

célula mucosa bucal

Discussão

Um experimento em laboratório realizado permite aos alunos observarem células de forma real analisando a estrutura celular com mais nitidez. Devido ao aumento alcançado com as lentes objetivas, vemos com mais nitidez nas lâminas preparadas as células mostradas no microscópio.

Conclusão

a. A partir do experimento realizado em laboratório conclui-se que:
b. A aula prática em laboratório facilita o aprendizado do aluno;
c. Experimentos de analises de células podem ser utilizados em sala de aula;
d. O manuseio de microscópios é importante para o aprendizado do aluno;
e. A facilidade de observar as células e suas características;
f. Aprimorar os conhecimentos sobre a célula bucal.

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