O que são as três dimensões do serviço social?
AS DIMENSÕES TEÓRICO-METODOLÓGICA, TÉCNICO-OPERATIVA E ÉTICO-POLÍTICA DO SERVIÇO SOCIAL NO TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL.
O que fazer para ser efetivado no estágio?
Então se ligue nessas dicas para ser efetivado na empresa dos seus sonhos!
- Seja pontual.
- Conheça a empresa e sua cultura.
- Estabeleça boas relações.
- Vá além das suas obrigações.
- Capacite-se.
- Venda suas conquistas.
- Seja flexível.
- Absorva todos os feedbacks.
O que o estágio lhe proporcionou?
Mais do que ganhar experiência, ele possibilita para os estudantes conhecimento, competências e uma relação prática da teoria vista em sala de aula. Além disso, o estágio facilita a entrada no mercado de trabalho e garante que o aluno aprenda de maneira mais utilitária os campos de atuação da sua profissão.
Como se faz um plano de atividades?
Em geral, um bom plano de atividades, deve contemplar os seguintes itens:
- Objetivo geral a ser alcançando com o plano de ações;
- Lista de ações e atividades a serem executadas;
- Data de início e fim previsto para cada ação ou atividade;
- Orçamento alocado para cada ação ou atividade;
- Responsável pela execução de cada ação;
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1 - No que concerne ao Serviço Social, temos várias questões associadas. Quais são as políticas que, com a assistência social, formam o tripé da seguridade social? A) Educação e habitação. B) Previdência e inclusão de renda. C) Saúde e previdência. D) Saúde e educação. 2 - Na decada de 1970, o assistente social deixa de ser um agente da caridade e caminha em direção à execução das políticas públicas. Com esta proposta de atuação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas que indicam qual público e postura é adotado pela classe profissional: ( ) Os profissionais atuaram no desenvolvimento de práticas auxiliares, como pesquisa, aconselhamentos, esclarecendo aos seus usuários os seus direitos e deveres. ( ) Os profissionais passaram a ter novas práticas e tem como foco atender as camadas populares. ( ) Os profissionais buscaram a promoção social. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V – V – V. B) V – F – V. C) V – F – F. D) F – V – V. 3 - A década de 40 veio marcada pelo modelo de produção, que exigia uma nova forma de controle por parte do Estado, pautada no consenso e coesão entre classes, sabendo que o Serviço Social tinha sua atuação sob influência ideológica do Estado. Que modelo de produção é esse? A) Movimento de reconceituação. B) Fordismo. C) Comunismo. D) Toyotismo. 4 - Na Constituição de 1988, o Serviço Social passa a ser instituído como profissão, introduzindo um novo conceito na seguridade social. Qual tripé é formado nesse contexto? A) Saúde, assistência paliativa e previdência. B) Saúde, serviço social e previdência. C) Saúde, assistência social e educação. D) Saúde, assistência social e previdência. 5 - No que concerne ao Serviço Social, temos várias questões associadas. Em qual constituição o Serviço Social passou a ser instituído como profissão, inserindo um novo conceito na Seguridade Social? A) Constituição Federal de 1924. B) Constituição Federal de 1988. C) Constituição Federal de 1967. D) Constituição Federal de 1934. 6 - No que concerne ao Serviço Social, temos várias questões associadas. Com relação à competência teórico- metodológica do assistente social, assinale a alternativa CORRETA: A) O assistente social desenvolverá suas atividades sócio-ocupacionais baseado em sua dimensão técnico-operativa. B) Os instrumentos devem ser analisados e adaptados conforme as necessidades e a realidade de intervenção profissional. C) Sua prática se realiza no marco das relações de poder e de forças sociais da sociedade capitalista, relações essas que são contraditórias. D) A concepção do método no âmbito do referencial marxiano é tida como o caminho do pensamento, a direção analítica que obedece ao movimento do objeto. 7 - Os anos 1960 são marcados pelo movimento de reconceituação do serviço social, momento em que são questionados seus referenciais, com uma necessidade urgente de construir um novo projeto profissional. Já a década de 1970 nos mostra sua força através dos encontros e seminários, como o Seminário de Araxá-MG, e o de Teresópolis-RJ. Assinale a alternativa CORRETA que indica o que ocorreu a partir dos seminários: A) O serviço social não no dever refletir sobre a realidade econômica, política ou social. B) Os assistentes sociais começaram a sair do assistencialismo. C) O serviço social tem sua atuação centrada em ações imediatas. D) O serviço social tinha uma postura bastante assistencialista. 8 - Na Constituição Federal de 1988, o Serviço Social passa a ser instituído como profissão, introduzindo um novo conceito na seguridade social, montando o tripé. Por quais itens é formado esse tripé? A) Saúde, assistência social e previdência. B) Educação, saúde e assistencialismo. C) Educação, previdências e assistência social. D) Saúde, educação e segurança. 9 - Na contemporaneidade, a partir do projeto ético-político, a questão social na relação com o Serviço Social é entendida de certa forma. Como ela é entendida? A) Especialização do trabalho coletivo diante do processo de municipalização. B) Situações sociais problemas, apresentadas por um indivíduo com dificuldade de adaptação no meio social. C) Referindo-se à base sócio-histórica da profissão, que se expressa de múltiplas formas nos diferentes espaços sócio-ocupacionais em que o assistente social se insere. D) Atuação problematizada e respondida pelo profissional através da ajuda pessoal. 10 - As três dimensões de competências do Serviço Social nunca podem ser desenvolvidas separadamente; caso contrário, cairemos nas armadilhas da fragmentação e da despolitização, tão presentes no passado histórico do serviço social. Quais são as três dimensões? A) Competência técnica; competência instrumental; competência político-social. B) Competência da visitação; competência entrevista; competência de laudos e pareceres. C) Competência de laudos e pareceres; competência instrumental; competência política. D) Competência teórico-metodológica; competência técnico-operativa; competência ético-política.