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Ed. Física, 17.08.2021 03:00 Shaday007
RespostasResposta de: Busca resposta: técnica de deslocamento linear e técnica de lançamento rotativo. espero ter ajudado. explicação: Resposta de: Busca Maratona: tênis e competidores handbol: bola,redes para o gol, quadra e jogadores voleibol: rede, bola adequada pala volei, quadra e jogadores espero ter Resposta de: Busca Sim e não. pois tem alguns deficientes visuais que são ótimos em estudar, em outros casos, eles tem sim dificuldades mesmo. espero ter Resposta de: Busca Marcar o tiro de sete metros.e dar o cartão ao jogador que cometeu a falta deixando-o 2 min fora de jogo.
Outra pergunta: Ed. FísicaEd. Física, 15.08.2019 05:14 10 perguntas com respostas sobre o ciclismo Respostas: 1 Ed. Física, 15.08.2019 04:22 Quais as outras formas de estímulo ao espírito de competição Respostas: 2 Ed. Física, 15.08.2019 02:25 Sabe-se que em contabilidade existem três funções distintas quais são elas Respostas: 3 Ed. Física, 15.08.2019 01:12 Qual situacão observada no fumekaratê kid se encaixa no conceitode cultura corporal de movimento qual situação observada no filme karatê kid se encaixa no contexto de cultura corporal de movimento explique Respostas: 2
Perguntas Inglês, 14.07.2021 20:50 Português, 14.07.2021 20:50
Como todos os esportes, o ensino e desenvolvimento do atletismo envolve um processo a longo prazo, divido em etapas que atendem a um processo natural de desenvolvimento das capacidades físicas e morfológicas dos indivíduos, no qual deve ser explorado tudo o que é mais adequado à faixa etária e às solicitações mecânicas solicitadas na prática dessa modalidade esportiva. Uma das etapas do processo de ensino compreende uma fase em que a criança está em pleno desenvolvimento de suas capacidades físicas e motoras, em especial a coordenação motora, portanto, favorável à aquisição das mais variadas experiências de movimentos que formam a base para a aprendizagem da técnica esportiva em geral. Qual das etapas do processo possui essas características? Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos A iniciação esportiva no atletismo tem como objetivo levar a criança ao aprendizado de técnicas motoras básicas do esporte para, assim, alcançar um determinado rendimento de acordo com a sua idade. Tudo isso envolve um longo processo (todas as faixas etárias na escola, no ensino fundamental e médio), abrangendo três etapas ou estágios bem definidos, conforme os objetivos e necessidades da criança e do adolescente na fase de crescimento e desenvolvimento. Qual é o nome dado por diversos autores à etapa correspondente à faixa etária dos 14 aos 19 anos de idade? Resposta Selecionada: a. Etapa de desenvolvimento. Respostas: a. Etapa de desenvolvimento. b. Etapa de iniciação. c. Etapa do rendimento. d. Etapa de alto rendimento. e. Etapa de performance. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: A partir dos 14 anos o adolescente, com uma base já solidificada e com identidade direcionada para uma das áreas do atletismo, começa a praticar uma atividade mais específica dirigindo-se para uma especialização, de preferência não apenas em uma prova. Esta é a característica da etapa de desenvolvimento, que dura em média de cinco a seis anos. No final dessa etapa o jovem já estará completamente identificado com uma ou mais provas do atletismo e chegará o momento em que deverá decidir em qual prova se especializará e em que nível seguirá praticando o esporte e quais serão as suas pretensões. Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos Como todos os esportes, o ensino e desenvolvimento do atletismo envolve um processo a longo prazo, divido em etapas que atendem a um processo natural de desenvolvimento das capacidades físicas e morfológicas dos indivíduos, no qual deve ser explorado tudo o que é mais adequado à faixa etária e às solicitações mecânicas solicitadas na prática dessa modalidade esportiva. Uma das etapas do processo de ensino compreende uma fase em que a criança está em pleno desenvolvimento de suas capacidades físicas e motoras, em especial a coordenação motora, portanto, favorável à aquisição das mais variadas experiências de movimentos que formam a base para a aprendizagem da técnica esportiva em geral. Qual das etapas do processo possui essas características? Resposta Selecionada: b. Período de formação inicial multilateral. Respostas: a. Etapa de destreinamento. b. Período de formação inicial multilateral. c. Etapa de desenvolvimento. d. Etapa de alto rendimento. e. Período de formação inicial multilateral especial. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: A primeira etapa do processo de ensino e desenvolvimento do atletismo é dividida em dois períodos, sendo o primeiro (9/10 anos de idade) e o segundo (11/13 anos de idade). O primeiro período é uma fase em que a criança está em pleno desenvolvimento de suas capacidades físicas e motoras, em especial a coordenação motora, portanto, favorável à aquisição das mais variadas experiências de movimentos que formam a base para a aprendizagem da técnica esportiva em geral em que se busca, entre outros objetivos, familiarizar-se com a formação básica do processo de desenvolvimento físico e técnico multilateral, adquirindo hábitos e habilidades motoras que permitem sustentar uma futura especialização em uma área do atletismo. Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos Comparando tecnicamente a corrida e a marcha atlética, existem muitas diferenças, porém, a mais marcante fica caracterizada em uma das fases da técnica, onde se observa nas duas especialidades o seguinte: I. Na fase do desenvolvimento da corrida não existe, em nenhum momento, a perda de contato com o solo. II. Na fase do desenvolvimento da marcha não existe, em nenhum momento, a perda de contato com o solo. III. Na fase do desenvolvimento da corrida existe uma fase aérea, em que os dois pés estão no ar. O corpo perde momentaneamente o contato com o solo. IV. Na fase do desenvolvimento da marcha existe uma fase aérea, em que os dois pés estão no ar. O corpo perde momentaneamente o contato com o solo. Nessas afirmativas existem considerações técnicas falsas e verdadeiras. Qual das alternativas a seguir está correta? Resposta Selecionada: d. II e III são verdadeiras e I e IV falsas. Respostas: a. I e II. b. III e IV. c. I e IV. d. II e III são verdadeiras e I e IV falsas. e. II e III são falsas e I e IV verdadeiras. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: A marcha pode ser considerada uma atividade natural e cíclica, para utilizar esta marcha com maior eficiência e respeitando as regras internacionais que regem a modalidade, os atletas são obrigados a adotar uma técnica diferente dos corredores, pois, na marcha atlética não se pode correr e um dos pés deve estar em contato com o chão, enquanto na corrida existe a fase aérea da passada em que o corpo perde momentaneamente o contato com o solo. Essas são as principais diferenças técnicas entre a marcha e a corrida. Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos Devido às características técnicas e demandas fisiológicas, as corridas possuem uma classificação própria que permite identificá-las. Entre as apresentadas nas alternativas, quais são as corridas classificadas quanto à sua organização? Resposta Selecionada: d. Balizadas e não balizadas. Respostas: a. Rasas e com obstáculos. b. Provas combinadas. c. Meio fundo e fundo. d. Balizadas e não balizadas. e. Velocidade pura e velocidade prolongada. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: Todas as corridas de pista até 400 metros são disputadas em raias onde cada corredor tem que iniciar e terminar a prova dentro de sua raia. Além dessas distâncias existem mais duas provas que são parcialmente balizadas, o revezamento 4 X 400 metros e os 800 metros rasos. Pergunta 5 0,25 em 0,25 pontos Na classificação das provas de corrida, quanto à sua organização, temos as corridas totalmente balizadas, as parcialmente balizadas e as não balizadas. Diante disso, podemos dizer que: I. 100m, 200m e 400m são balizadas. II. 5.000 e 10.000 metros são balizadas. III. 800 metros e revezamento 4 X 400 metros são parcialmente balizadas. IV. 800 metros e revezamento 4 X 400 metros não são balizadas. V. 100m, 110m e 400m com barreiras são balizadas. Estão incorretas apenas as afirmativas: Resposta Selecionada: a. II e IV Respostas: a. II e IV b. I e II c. II e III d. III e IV e. IV e V Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: Quanto à sua organização, as corridas de 5.000 m e 10.000 m não são balizadas e os 800 metros, como o revezamento 4 X 400 metros, são parcialmente balizadas, portanto, II e IV estão incorretas e as demais são corretas. Pergunta 6 0,25 em 0,25 pontos Na metodologia para o ensino do atletismo são utilizados exercícios que visam o ensino e treinamento de uma técnica ou o desenvolvimento e treinamento físico. Tais exercícios são identificados por uma denominação própria, conforme os propósitos pelos quais são utilizados. Dessa maneira, quando o professor utiliza uma sequência pedagógica para ensinar uma determinada técnica do atletismo, quais tipos de exercícios deve utilizar entre os apresentados nas alternativas a seguir? Resposta Selecionada: c. Exercícios educativos. Respostas: a. Exercícios localizados. b. Exercícios coordenativos. c. Exercícios educativos. d. Exercícios complexos. e. Exercícios formativos. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: Uma sequência pedagógica é uma série de exercícios educativos desenvolvidos |