Módulo 2 de Biologia 8 classe

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Biologia1 2º Ciclo

Original Title:

Biologia1-2º-Ciclo

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MÓDULO 1: BIOLOGIA 3 
 
FICHA TÉCNICA 
 
Consultoria 
CEMOQE MOÇAMBIQUE 
Direcção 
Manuel José Simbine (Director do IEDA) 
Coordenação 
Nelson Casimiro Zavale 
Belmiro Bento Novele 
Elaborador 
Constância Alda de Almeida Madime 
Revisão Instrucional 
NilsaCherindza 
Lina do Rosário 
DércioLanga 
Revisão Científica 
Maria Jovelina 
Revisão linguística 
Marcos Domingos 
 
Maquetização e Ilustração 
ElísioBajone 
Osvaldo Companhia 
Rufus Maculuve 
 
Impressão 
CEMOQE, Moçambique 
 
 
 
Índice 
 
INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 7 
UNIDADE TEMÁTICANº1: BIOLOGIA COMO CIÊNCIA E POSIÇÃO 
DO HOMEM NO REINO ANIMAL .............................................................. 10 
LIÇÃO N⁰2 - CONCEITO DE BIOLOGIA E CARACTERÍSTICAS DOS SERES VIVOS ............. 13 
LIÇÃO N⁰ 2 - PRINCIPAIS RAMOS DA BIOLOGIA E OBJECTO DE ESTUDO ...................... 20 
LIÇÃO NO 3: IMPORTÂNCIA DA BIOLOGIA PARA A SOCIEDADE ................................... 29 
LIÇÃO NO 4: CONCEITO CÉLULA, TIPOS DE CÉLULAS E COMPARAÇÃO ENTRE CÉLULA 
ANIMAL E VEGETAL. ............................................................................................. 33 
LIÇÃO NO 5 - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS E POSIÇÃO DO HOMEM NO 
REINO ANIMAL ..................................................................................................... 42 
LIÇÃO NO 6: CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS EM 5 REINOS ...................................... 52 
LIÇÃO NO7-SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE O HOMEM E OUTROS MAMÍFEROS. .. 56 
 
UNIDADE TEMÁTICA 2: SISTEMA ÓSSEO - MUSCULAR ................. 64 
LIÇÃO N⁰ 1-CONSTITUIÇÃO E FUNÇÃO DO SISTEMA ÓSSEO MUSCULAR ..................... 67 
LIÇÃO NO 2: ESQUELETO HUMANO: DIVISÃO DO ESQUELETO HUMANO ................. 71 
LIÇÃO NO 3: MORFOLOGIA DE UM OSSO LONGO E CLASSIFICAÇÃO DOS OSSOS QUANTO 
A FORMA: LONGOS, CURTOS E PLANOS OU CHATOS ............................................... 80 
LIÇÃO NO 4: COMPOSIÇÃO QUÍMICA DOS OSSOS .................................................... 88 
LIÇÃO NO 5: ARTICULAÇÕES E TIPOS DE ARTICULAÇÕES ......................................... 92 
LIÇÃO NO 6: MÚSCULOS: ESTRUTURA DE UM MÚSCULO E TIPOS FUNDAMENTAIS DE 
UM MÚSCULO ...................................................................................................... 96 
LIÇÃO NO 7: SISTEMA ÓSSEO MUSCULAR E SAÚDE: PRIMEIROS SOCORROS .............. 101 
 
UNIDADE TEMÁTICA 3: METABOLISMO NO ORGANISMO 
HUMANO ........................................................................................................ 116 
 
 
MÓDULO 1: BIOLOGIA 5 
LIÇÃO NO 1: METABOLISMO: CONCEITO METABOLISMO, ANABOLISMO E 
CATABOLISMO, ALIMENTO E ALIMENTAÇÃO ........................................................ 119 
LIÇÃO NO 2: TIPOS DE ALIMENTOS E SUA COMPOSIÇÃO ......................................... 124 
LIÇÃO NO 3: VITAMINAS E MINERAIS, FONTES, FUNÇÕES E INSUFICIÊNCIA ................ 131 
LIÇÃO NO 4: SISTEMA DIGESTIVO, CONSTITUIÇÃO, ESTRUTURA E FUNÇÃO ............. 138 
LIÇÃO NO 5: CONCEITO DIGESTÃO, PROCESSOS DIGESTIVOS. ENZIMAS DIGESTIVAS E 
SUA ACÇÃO SOBRE OS ALIMENTOS ..................................................................... 144 
LIÇÃO NO 6: SISTEMA DIGESTIVO E SAÚDE ........................................................... 151 
LIÇÃO NO 7: SISTEMA RESPIRATÓRIO, CONSTITUIÇÃO, ESTRUTURA E FUNÇÃO ....... 156 
LIÇÃO NO 8: MOVIMENTOS RESPIRATÓRIO E HEMATOSE PULMONAR .................... 161 
LIÇÃO NO 9: SISTEMA RESPIRATÓRIO E SAÚDE ...................................................... 165 
LIÇÃO NO 10: SISTEMA CIRCULATÓRIO, CONSTITUIÇÃO, ESTRUTURA E FUNÇÃO .... 170 
LIÇÃO NO 11: PROCESSO DE CIRCULAÇÃO. SANGUE, SUA COMPOSIÇÃO, GRUPOS 
SANGUÍNEOS DO SISTEMA ABO E TRANSFUSÃO SANGUÍNEA .................................. 176 
LIÇÃO NO 12: SISTEMA CIRCULATÓRIO E SAÚDE. IMUNIDADE - CONCEITO E TIPOS . 183 
LIÇÃO NO 13: SISTEMA EXCRETOR, CONSTITUIÇÃO, ESTRUTURA E FUNÇÃO. 
ÓRGÃOS COM FUNÇÃO EXCRETORA. .................................................................. 189 
LIÇÃO NO 14: SISTEMA EXCRETOR E SAÚDE E REGRAS DE HIGIENE DA PELE ............. 197 
LIÇÃO NO 15: INTER-RELAÇÃO ENTRE DIFERENTES SISTEMAS (DIGESTIVO, 
RESPIRATÓRIO, CIRCULATÓRIO E EXCRETOR) ..................................................... 201 
 
 
 
MENSAGEM DA SUA EXCELÊNCIA MINISTRA DA EDUCAÇÃO E 
DESENVOLVIMENTO HUMANO 
 
 
 
MÓDULO 1: BIOLOGIA 7 
INTRODUÇÃO 
 
Estimado estudante, seja bem-vindo ao 
módulo1 de Biologia. 
Este módulo será de extrema importância uma 
vez que com base nos conteúdos que nele 
constam, irá aprender como funciona o mundo 
vivo assim como, a ciência que estuda as 
plantas, os animais e o Homem como seres 
vivos. O módulo vai lhe permitir adquirir 
conhecimentos para agir de forma positiva na 
sua vida e na sociedade, resolvendo problemas 
que possam afectar a sociedade, como protecção 
à saúde, para além, de abrir uma visão para o 
futuro incentivando-lhe para os cursos de 
medicina, da agronomia, da veterinária, entre 
outros relacionados com a Biologia. 
 
ESTRUTURA DO MÓDULO 
O módulo 1 de Biologia está estruturado em 3unidades temáticas. Por sua vez, 
cada unidade temática é constituída por lições, sendo que o número de lições 
varia de unidade para unidade, dependendo do volume dos conteúdos por tratar. 
As unidades temáticas por tratar ao longo deste módulo são: 
1ª Unidade: Biologia como ciência e posição do Homem no reino animal. 
2ª Unidade: Sistema ósseo muscular no Homem. 
 
3ª Unidade: Metabolismo no organismo Humano. 
 
OBJECTIVOS DE APRENDIZAGEM DO MÓDULO 
No fim deste módulo, os estudantes devem ser capazes de: 
● Contribuir para a compreensão científica do mundo através dos 
conhecimentos de Biologia; 
● Aplicar os conhecimentos na resolução de problemas da vida prática, 
baseando-se em fenómenos biológicos; 
● Promover um comportamento responsável em relação a saúde; 
● Valorizar a importância da conservação do ambiente escolar, familiar e 
sociedade para garantir uma boa saúde. 
 
ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO 
Para o sucesso no estudo do presente módulo você vai precisar de alguns 
conselhos que irão orientá-lo no estudo autónomo. 
A seguir apresentamos alguns conselhos: 
1. Caro aluno reserve pelo menos 2 horas por dia/semana para o estudo de 
cada lição e resolução dos exercícios propostos. 
2. Procure um lugar tranquilo que disponha de espaço e iluminação 
apropriados, pode ser em sua casa, no Centro de Apoio e Aprendizagem (CAA) 
ou noutro lugar perto da sua casa. 
3. Durante a leitura, faça anotações no seu caderno sobre conceitos, 
fórmulas e outros aspectos importantes sobre o tema em estudo. Aponte também 
as dúvidas a serem apresentadas aos seus colegas, professor ou tutor por forma a 
serem esclarecidas. 
4. Faça resumo das matérias estudadas. 
 
 
MÓDULO 1: BIOLOGIA 9 
5. Resolva os exercícios e só consulte a chave de correcção para confirmar 
as respostas. Caso tenha respostas erradas volte a estudar a lição e resolva 
novamente os exercícios de forma a aperfeiçoar o seu conhecimento. Só depois 
de resolver com sucesso os exercícios poderá passar para o estudo da lição 
seguinte. Repita esse exercício em todas as lições. 
 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 
Ao longo de cada lição de uma unidade temática são apresentadas actividades 
de auto-avaliação, de reflexão e de experiências que o ajudarão a avaliar o seu 
desempenho e melhorar a sua aprendizagem. No final de cada unidade temática, 
será apresentado um teste de auto-avaliação, contendo os temas tratados em 
todas as lições, que tem por objectivo, prepará-lo para a realização da prova. A 
auto-avaliação é acompanhada de chave de correcção com respostas ou 
indicação de como deveria responder as perguntas, que você deverá consultar 
após a sua realização. Caso você acerte acima