Qual a importância da ginástica na Educação Física

Grátis

9 pág.

Qual a importância da ginástica na Educação Física

  • Denunciar


Pré-visualização | Página 4 de 6

em 1982, e a União Africana de Ginástica fundada
em 1990. (VANUSA SOUZA, 2008)
    A FIG atualmente é composta de 5 comitês sendo 4 relativos às modalidades competitivas (Ginástica Artística Masculina, Ginástica
Artística Feminina, Ginástica Rítmica Desportiva e Ginástica Aeróbica) e um relativo a Ginástica Geral  que  tem caráter demonstrativo.
(VANUSA SOUZA, 2008)
    Segundo o “Gymnaestrada Guide – X World Gymnaestrada Berlim 1995”, em 1994 a Ginástica Aeróbica foi admitida pela FIG realizado
em Atlanta  em 1996,  foi  primeiro  campeonato.  No  Congresso  da  FIG  realizado  em  Atlanta  em  1996,  foi  decidida  a  inclusão  e  toda
regulamentação para a sua incorporação, estão sendo preparados para serem apresentados no Congresso da FIG de 1998. Também foi
discutida em Atlanta a inclusão na FIG, do Trampolim Acrobático e dos Esportes Acrobáticos, representados respectivamente pela FIT –
Federação Internacional de Trampolim e pela IFSA – Federação Internacional de Esportes Acrobáticos, as quais encontram­se em fase
de preparação e mudanças dos estatutos e regulamentos, para serem submetidos à aprovação no próximo Congresso da FIG em 1998.
(ARAÚJO, 2007)
    A intenção da FIG de incorporar outras modalidades gímnicas, pode ser claramente observada nos Jogos Olímpicos de Atlanta – 1996,
na realização de sua Festa de Gala (FIG Gala), após o término de todas as competições na área da Ginástica, onde os melhores ginastas
de Ginástica Artística, Ginástica Rítmica Desportiva, Ginástica Aeróbica, Ginástica Acrobática, Trampolim Acrobático e Tumbling fizeram
uma belíssima apresentação sem caráter competitivo. (GALLARDO, 1993)
    A convivência de modalidades competitivas e demonstrativas numa mesma federação, é uma característica da FIG reafirmada nas
palavras de Yuri Titov, presidente desta instituição de 1976 a 1996, no documento de propaganda da Ginástica Geral (FIG [199?]: 04):
“Nós somos a primeira  federação  internacional que se dedica  tanto ao esporte competitivo como ao esporte  recreativo...“. Este é um
aspecto interessante que destaca a FIG das demais federações desportivas, vindo ao encontro de sua natureza e objetos diferenciados,
os quais se harmonizam perfeitamente com o espírito e tradições desta entidade. (FONTOURA, 2001)
        A  presença  da  Ginástica  Geral  como  um  comitê  específico  dentro  da  estrutura  da  FIG  a  partir  de  1984,  vem  demonstrando  a
importância deste fenômeno de massa que envolve um incontável número de participantes em todo o mundo, ultrapassando em  larga
escala o total de atletas das modalidades competitivas dirigidas pela mesma federação. (SANTOS, 2001)
        Coexistem  com  a  FIG,  outras  federações  internacionais  que  regulamentam modalidades  gímnicas  não  abrangidas  por  ela  até  o
momento. Entre elas destaca­se  a  Federação  Internacional  de Trampolim  (FIT)  responsável  pelo Trampolim Acrobático  e  pelo Duplo
Mini­Trampolim, ambas modalidades competitivas porém não olímpicas e a Federação Internacional de Esportes Acrobáticos (IFSA) que
coordena a Ginástica Acrobática e o “Tumbling”. (FONTOURA, 2001)
    Com relação aos Jogos Olímpicos a Ginástica é oficialmente representada nas modalidades Ginástica Artística Masculina desde 1908
em Londres, a Ginástica Artística Feminina desde 1928 em Amsterdã e a GRD desde 1984 em Los Angeles. Sem caráter competitivo, a
Ginástica Geral  tem  sempre  abrilhantado  as  Cerimônias  de  Abertura  dos  Jogos,  caracterizando­se  como  um dos  pontos  altos  destes
09/03/2016 A importância da ginástica enquanto conteúdo da Educação Física escolar
http://www.efdeportes.com/efd180/a­importancia­da­ginastica.htm 6/9
eventos, onde a criatividade, a plasticidade, a expressão corporal se fazem presentes na participação sincronizada de um grande número
de ginastas. (PUBLIO, 2002).
Modalidades mais comuns da ginástica
    Existem vários tipos de ginástica, porém as modalidades mais comuns são a ginástica geral, olímpica (artística), acrobática e rítmica.
       A Ginástica Geral é um campo bastante abrangente da ginástica, valendo­se de vários  tipos de manifestações,  tais como, danças,
expressões folclóricas e  jogos, apresentados através de atividades  livres e criativas,  sempre  fundamentadas  em atividades  ginásticas.
Objetiva  promover  o  lazer  saudável,  proporcionando  bem  estar  físico,  psíquico  e  social  aos  praticantes,  favorecendo  a  performance
coletiva,  respeitando as  individualidades, em busca da auto  separação pessoal,  sem qualquer  tipo de  limitação para  sua prática,  seja
quanto às possibilidades de execução, sexo, ou  idade, ou ainda quanto à utilização de elementos materiais, musicais  e  coreográficos,
havendo  a  preocupação  de  apresentar  neste  contexto  aspectos  da  cultura  nacional,  sempre  sem  competitivos,  sem  esquecer  que  a
Ginástica Geral está inserida no contexto da Educação Física e é uma ferramenta importante da Educação Geral. (FONTOURA, 2001)
    A Ginástica Geral é uma modalidade de ginástica,  reconhecida pela Federação Internacional de Ginástica, com o seu regulamento
técnico próprio, que  inclui seus objetivos e suas funções junto aos praticantes em todo o mundo. Entretanto, por sua característica de
apropriar­se  das  opções  de  outras  modalidades,  adaptando­as,  mixando­as  e  recriando­as,  conforme  as  suas  próprias  propostas,  a
modalidade  Ginástica  Geral,  pela  sua multiplicidade  de  possibilidades  de  expressão  e  pela  facilidade  de  incorporação  dos  processos
formativos e educacionais, caracterizada pela universidade de gestos, facilmente transforma­se numa atividade, que pode contribuir  de
forma bastante significativa no processo global educacional, de forma pessoal e na prática da Educação Física continuada, dependendo da
metodologia utilizada para trabalhá­la. (FONTOURA, 2001)
        De  acordo  com  as  informações  da  Confederação  Brasileira  de  Ginástica  a  “Ginástica  Para  todos”  é  uma  modalidade  bastante
abrangente que,  fundamentada nas  atividades ginásticas,  valendo­se de  vários  tipos de manifestações,  tais  como danças,  expressões
folclóricas  e  jogos,  expressos  através  de  atividades  livres  e  criativas,  objetivo  promover  o  lazer  saudável,  proporcionando  bem  estar
físico,  psíquico  e  social  aos  praticantes,  favorecendo  a  performance  coletiva,  respeitando  as  individualidades,  em  busca  da  auto­
separação pessoal, sem qualquer tipo de limitação para a sua prática, seja quanto às possibilidades de execução, sexo ou idade, ou ainda
quanto à utilização de elementos materiais, musicais e coreográficos, havendo a preocupação de apresentar nesse contexto, aspectos da
cultura nacional, sempre sem fins competitivos. (AYOUB, 2003)
    A Ginástica Geral pode apropriar­se ou utilizar­se de outras manifestações, como as modalidades esportivas, danças folclóricas, ballet,
jazz,  etc...,  desde  que  as  ações  gímnicas  estejam  presentes.  Assim,  a  manifestação  pura  ou  idêntica  dessas  atividades  não  seria
considerada Ginástica Geral, posto que cada uma delas possui um campo de atuação próprio, pré­estabelecido. (TOLEDO, 1996)
    A Ginástica Geral enquanto elemento formador, integrante do processo educativo através da atividade física, atende plenamente os
princípios da Educação Física, sendo que seu principal alvo de atenção deve ser a pessoa que pratica, sendo as suas metas fundamentais
promover a integração entre pessoas e grupos e desenvolver o interesse pela prática da ginástica com prazer e criatividade. A liberdade
de expressão e a criatividade são os pontos marcantes da Ginástica Geral. (FONTOURA, 2001)
    A Ginástica olímpica ou artística pode ser dividida por vários aparelhos, sendo dividida por sexo. Os aparelhos masculinos são: solo,
cavalo com alça,

Qual a importância da ginástica para educação física?

A ginástica é uma atividade corporal completa, pois contribui para o desenvolvimento da criança, nos seus aspectos, motor, cognitivo, força e agilidade, e servem de base para a prática de outros esportes e atividades, além de benefícios como coordenação, confiança, disciplina, organização e criatividade.

O que é ginástica na educação física?

A ginástica é uma prática que trabalha capacidades físicas do corpo humano, como força, flexibilidade e consciência corporal. A ginástica é uma prática corporal que envolve aspectos físicos como flexibilidade, coordenação motora e força.

Qual é o objetivo da ginástica na escola?

A Ginástica, no âmbito da educação física escolar, toma parte não somente no sentido de visar à iniciação desportiva, mas sim no de objetivar o desenvolvimento de habilidades corporais/físicas que muitas crianças não possuem, trabalhando a cultura corporal de movimento e possibilitando a vivência desta por parte do ...

Qual a Importância da ginástica para Todos?

Tem por objetivo promover o lazer saudável, proporcionando bem estar aos praticantes, favorecendo a performance coletiva, mas respeitando as individualidades.