Show
Qual o objetivo de trabalhar recorte e colagem na educação infantil?Os recursos de recorte e colagem auxiliam no desenvolvimento da psicomotricidade do educando, visando melhorá-lo no processo cognitivo, visomotor e nos sentidos (audição, visão e tato), integrado ao conhecimento estético. Como trabalhar com colagem na educação infantil?Para as atividades de colagem você pode trabalhar com diversos tipos de materiais como:
Como fazer colagem com as crianças?Processo (criança): Com um pincel, aplique cola sobre um prato de papel ou uma forma recortada. Cole penas sobre a cola, em qualquer desenho. Deixe secar. Para divertir-se mais com as penas, cole-as sobre o cone de papel para fazer um chapéu de fantasia. Como usar a tesoura na educação infantil?Induza o pequeno a fazer movimentos de abrir e fechar a tesoura para que ele possa cortar o material. O próximo passo é observar seu progresso para que, logo depois, algumas linhas (mais largas) sejam traçadas no papel para que essa etapa seja treinada. Qual o objetivo da colagem?Objetivo: Além de ser uma verdadeira diversão, as atividades que envolvem colagem sempre trazem benefícios à coordenação motora fina das crianças, já que elas terão que ter cuidado tanto no momento de passar a cola , como também no momento de posicionar corretamente o barbante sobre o papel.
Como brincar de colagem?A colagem nada mais é do que uma técnica de arte. Basta recortar papéis e colá-los de forma a criar outra imagem. O pequeno vai se divertir e criar obras de arte lindas com seus recortes! Como fazer colagem de revistas?Junte fotos e outras imagens para fazer a colagem.
Qual o objetivo de trabalhar com a tesoura na educação infantil?Uma tesoura adequada pode ser uma excelente aliada no desenvolvimento da coordenação motora fina das crianças, estimula habilidades cognitivas básicas: atenção, concentração, sequência; seu bom uso depende de pré-requisitos; pré-requisitos para outras atividades escolares.
Quais as atividades de recorte e colagem?
Qual a importância da caixa de recorte e colagem na educação infantil?
Como começar o recorte na pré-escola?
Como ensinar a criança a colar?
É extremamente importante que as crianças, na fase inicial da aprendizagem, sejam estimuladas ao máximo para desenhar, recortar, colar, imprimir, pintar, cantar, improvisar, dançar, etc. e, nesta oficina de “Recorte e Colagem”, daremos algumas dicas pra facilitar o seu trabalho no dia a dia da sala de aula. 1) Utilização da tesoura
2) Utilização da cola
SUGESTÃO DE ATIVIDADES
Peça às crianças que recortem diferentes formas geométricas e colem aleatoriamente. O objetivo é fazer com que a criança se familiarize com as diferentes formas geométricas e comece a desenvolver o trabalho de composição e harmonia. Ela desenvolverá a coordenação motora, a atenção, a noção de espaço, a relação com as cores e contrastes, a limpeza na elaboração do trabalho e a noção de proporção.
Sugira que recortem triângulos de diferentes tamanhos e cores e montem uma composição abstrata. O objetivo é fazer com que o aluno entenda que qualquer figura geométrica que tenha três lados é um triângulo, independente do tamanho dos lados, dos ângulos ou da posição. Neste trabalho, além de desenvolver as habilidades e conteúdos elencados na atividade “a”, também desenvolverá o trabalho de sobreposição e trabalho com monocromia.
Proponha que recortem quadrados de diferentes tamanhos e cores e montem uma composição abstrata. Neste trabalho os alunos trabalharão as habilidades e conteúdos das atividades “a” e “b”. Trabalharão também com duas formas geométricas ao mesmo tempo (quadrados e retângulos).
Peça que recortem círculos de diferentes tamanhos e cores e montem uma composição abstrata. Recortar círculos para as crianças é mais difícil, portanto peça a elas que risquem utilizando tampinhas, embalagens redondas de tintas, etc. Nesta atividade, apesar de ser uma composição abstrata, é importante que as crianças aprendam a centralizar um círculo no outro, colar outros na tangente, trabalhar com contrastes e abusar da criatividade.
Oriente as crianças para que desenhem uma figura geométrica. Recorte. Faça várias linhas na parte de trás da figura e recorte. As linhas podem ser retas, sinuosas, poligonais, mistas, etc. Cole as partes sobre a folha de base (cartolina) deixando um espaço entre elas. É muito importante que a criança não perca a forma inicial, isto é, se ela deixar de um lado mais espaço entre as partes que o outro, a figura vai se deformando e entortando, portanto é necessário bastante atenção para manter a forma inicial. Essa atividade desenvolve a atenção visual, a direção e o espaçamento.
Escolha uma figura de gibi, revista ou imprima da internet. Recorte-a em várias partes (figuras geométricas). Cole as partes sobre uma base (cartolina ou color set), deixando um espaço entre as partes. Nesta atividade as crianças deverão prestar bastante atenção, é como um quebra-cabeças, portanto, se alguma parte for colocada fora do lugar, a figura inicial não se formará.
Nesta atividade as crianças deverão recortar papel de seda de várias cores e colar sobre uma base (cartolina). Para isso utilize a Cola bastão que é mais seca e não deixará os papéis úmidos e enrugados. Em seguida, recorte um tronco de árvore e galhos no papel color set preto e cole sobre o mosaico. Por último, cole outros papéis como se fossem folhas, flores ou frutos. Nestas produções as crianças trabalharão a composição, sobreposição e contraste. Se o tronco não for de uma cor totalmente diferente do mosaico feito na base, a proposta não acontecerá pois as cores se misturam visualmente.
Material: papel color set preto, jornal, Cola bastão, Acricor cola relevo preta e tesoura. Modo de fazer: Recorte as montanhas, nuvens, raios do sol, árvores e portas das casas no jornal. As casinhas, o trem e o sol no papel color set preto. Com cola bastão monte a paisagem. Finalize com Acricor cola relevo preta.
Material: cartolina branca ou papel canson, jornal (partes coloridas), Cola bastão, Giz de cera triangular ou “Meu 1º giz” e tesoura. Modo de fazer: Com Giz de cera triangular ou “Meu 1º giz” pinte a cartolina ou papel canson (fundo da paisagem). Recorte os elementos da paisagem no jornal (partes coloridas). Com Cola bastão cole todas as partes.
Material: cartolina, papel color set várias cores, Cola branca e Acricor cola relevo. Modo de fazer: Pegue um pedaço de cartolina e cole sobre ela o papel color set azul (céu), para isso utilize a cola branca. Sobre o azul cole as montanhas – papel color set verde rasgado (vários tons). Recorte as casas, nuvens, árvores e sol, sempre rasgando com as mãos. Cole sobre o trabalho.
Material: cartolina branca, papel color set várias cores, Big canetas Hidrocor, Cola branca, Acricor cola relevo, Giz de cera triangular ou “Meu 1º giz” e tesoura. Modo de fazer: Pinte o fundo com Giz de certa triangular ou “Meu 1º Giz”. Recorte formas geométricas coloridas e cole no trabalho (casas). No color set preto recorte os telhados e janelas. Cole. Recorte os coqueiros no color set verde. Cole. Faça os troncos com Big canetas hidrocor marrom. Dê acabamento com Acricor cola relevo (sol, jangada e chão).
Material: EVA de várias cores, Cola para EVA, Acricor cola relevo e tesoura. Modo de fazer: Corte um retângulo no EVA azul marinho ou anil (céu). Recorte a casa no EVA (várias cores). Cole sobre o fundo com a Cola de EVA. Passe pouca cola para não vazar dos lados. Cole a parte verde (grama). Faça as estrelas e as flores com Acricor cola relevo.
Material: papelão, tecidos coloridos e lisos, feltro, Super cola pano, Acricor cola relevo e tesoura. Modo de fazer: Sobre um retângulo de papelão cole feltro azul ou tecido (céu). Cole o feltro verde ou tecido (montanhas, vegetação). Recorte no tecido estampado as demais partes e cole sobre o trabalho utilizando a Super cola pano. Finalize com Acricor cola relevo.
Material: papelão, Cola branca e areia colorida de várias cores. Modo de fazer: Risque a paisagem sobre o papelão. Passe cola branca na parte superior (céu). Jogue a areia azul. Espere secar, jogue o excesso. Passe cola no coqueiro e jogue areia verde. Espere secar e tire o excesso. Proceda dessa forma (parte por parte) até que a paisagem esteja concluída. Qual é a habilidade EI03EO05?A habilidade EI03EO05 consiste em: Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.
Qual o objetivo de trabalhar com recorte e colagem na educação infantil?Os recursos de recorte e colagem auxiliam no desenvolvimento da psicomotricidade do educando, visando melhorá-lo no processo cognitivo, visomotor e nos sentidos (audição, visão e tato), integrado ao conhecimento estético.
O que é EI03CG05?A habilidade EI03CG05 consiste em: Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
Como trabalhar ei02cg05?(EIO2CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros. Com o livro em mãos apresentar a criança, iniciando pela capa. Permitir que perceba suas cores e desenhos, perguntar o que ela vê.
|