Qual é a finalidade desse texto a contar uma história B divertir o leitor?

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Eva Furnari: D9 - Identificar A Finalidade de Textos de Diferentes Gêneros

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LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO PROFESSOR RUAN MARANGONI D12 – IDENTIFICAR A FINALIDADE DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS. A habilidade que pode ser avaliada por este descritor refere-se ao reconhecimento, por parte do aluno, do gênero ao qual se refere o texto-base, identificando, dessa forma, qual o objetivo do texto: informar, convencer, advertir, instruir, explicar, comentar, divertir, solicitar, recomendar, etc. Essa habilidade é avaliada por meio da leitura de textos integrais ou de fragmentos de textos de diferentes gêneros, como notícias, fábulas, avisos, anúncios, cartas, convites, instruções, propagandas, entre outros, solicitando ao aluno a identificação explícita de sua finalidade. 1-

Leia o texto abaixo e responda.

(http://www.sedur.ba.gov.br/arquivo_charges/charge.05.06.2007 A charge destina-se a (A) criticar o conflito existente entre gerações. (B) conscientizar os leitores da importância de preservar a natureza. (C) apontar o desperdício de um desmatamento mal planejado. (D) salientar um processo ainda rudimentar de trabalho rural. 2-

Leia o texto a seguir e responda. PARA QUE SERVE A FEBRE

A febre é um sinal de alerta de que algo vai mal no organismo. Mas cientistas do Roswell Park Center Institute, nos EUA, afirmam que ela é bem mais do que isso. Segundo um artigo publicado por eles na “Nature Immunology”, a temperatura corporal elevada ajuda o sistema de defesa do organismo a identificar a causa de uma infecção e combatê-la. Num estudo com camundongos, eles viram que quando há febre, o número de linfócitos (tipo de célula de defesa) dobra. A febre funcionaria como um gatilho para o corpo se proteger de infecções. Ana Lúcia Azevedo – revista O Globo, n. 123 O artigo acima tem por finalidade: (A) alertar o leitor contra a febre; (B) ensinar o leitor a proteger-se das infecções; (C) informar o leitor sobre medicamentos novos; (D) aumentar a nossa compreensão sobre o que é a febre; (E) combater ideias erradas sobre a febre. 3-

Leia o texto a seguir e responda.

Qual a origem do doce brigadeiro? Em 1946, seriam realizadas as primeiras eleições diretas para presidente após os anos do “Estado Novo”, de Getúlio Vargas. O candidato da aliança PTB/PSD, Eurico Gaspar Dutra,

venceu com relativa folga. Mas o título de maior originalidade na campanha ficou para as correligionárias do candidato derrotado, Eduardo Gomes (da UDN). Brigadeiro da Aeronáutica, com pinta de galã, Eduardo Gomes tinha um apoio, digamos, entusiasmado. Para fazer o “corpo-a-corpo” com o eleitorado, senhoras da sociedade saiam às ruas convocando as mulheres a votar em Gomes, com o slogan: “Vote no brigadeiro. Ele é bonito e solteiro”. Não satisfeitas ainda promoviam almoços e chás, nos quais serviam um irresistível docinho coberto com chocolate granulado. Ao qual deram o nome, claro, de brigadeiro. Almanaque das curiosidades, p. 89. A finalidade desse gênero de texto é (A) propor mudanças. (B) refutar um argumento. (C) advertir as pessoas. (D) trazer uma informação. (E) orientar procedimentos. 4-

(SPAECE). Leia o texto abaixo e resolva a seguinte questão: Beija-Flor Segundo estudo da Universidade de Berkeley (Estados Unidos), alguns beija-flores machos da espécie conhecida como Anna – que vive no sudeste do país – conseguem atingir velocidades proporcionalmente maiores que a de aviões de caça. Em alta velocidade, eles percorrem um trajeto equivalente a 383 vezes o comprimento de seu corpo por segundo. E tudo isso para impressionar as fêmeas. Revista Planeta n.443. Agosto /2009 O objetivo desse texto é: A) Apresentar os estudos feitos pela universidade de Berkeley, no que diz respeito à velocidade dos beija-flores. B) Comparar a velocidade do beija-flor da espécie Anna com a de um avião de caça. C) Esclarecer que o beija-flor da espécie Anna é 383 vezes mais rápido que o avião. D) Informar que alguns beija-flores machos atingem velocidade extrema, para impressionar as fêmeas. E) Narrar uma história especificando como alguns beija-flores conquistam as fêmeas de sua espécie. 5-

(APA – Crede-CE). Leia o texto e responda.

O primeiro dia do programa “Mais Médicos” foi marcado por faltas e desistências por parte dos médicos brasileiros. Em algumas cidades de São Paulo e do Rio de Janeiro, nenhum dos profissionais selecionados compareceu às unidades de saúde a que foram alocados — entre os que faltaram, uma parte nem

sequer justificou sua ausência. Segundo as secretarias de saúde, alguns profissionais chegaram a comunicar oficialmente sua desistência do programa federal. Na capital carioca, o número de faltosos foi maior do que o de presentes. Eram esperados dezesseis profissionais, mas para o azar da população e descrédito do programa, só seis se apresentaram. Todos os que trabalharão na cidade são brasileiros e apenas um passa pelo curso de requalificação por ter se formado na Espanha — o que explica a ausência. O proposito do texto é (A) criticar. (B) ensinar. (C) vender. (D) informar. (E) comover. 6- (SAEPE). Leia os textos abaixo. O coração roubado “O Coração Roubado e outras crônicas” é uma obra capaz de tornar a leitura parte da vida do leitor, pois está repleta de textos curtos, fáceis de serem compreendidos, associando diversão e reflexão. Assim, o leitor se prende ao que está escrito e ainda é levado a questionar sobre as ocorrências do cotidiano nas quais ele está inserido. O leitor é levado a refletir sobre suas próprias ações. Em alguma das histórias ele vai se encaixar. Escritas de maneira inteligente e instigante, as 26 crônicas de Marcos Rey apresentam uma série de tipos inesquecíveis, vivendo situações as mais diversas. Nas páginas de Coração Roubado, você encontrará cenas hilariantes, absurdas, constrangedoras, delicadas... presentes no cotidiano de qualquer pessoa, em qualquer lugar. [...]. Qual é a finalidade desse texto? A) Contar uma história. B) Divertir o leitor. C) Divulgar um filme. D) Expor uma análise crítica. E) Relatar um acontecimento. (SAEPE). Leia o texto abaixo. O choro do bebê A primeira coisa que o bebê faz logo que nasce é chorar. Essa situação é deveras importante, na medida em que, graças ao primeiro choro, ocorre a transição da circulação fetoplacentária para a respiração independente. O choro permite ao bebê inspirar o ar, expandir os pulmões e realizar as trocas gasosas que asseguram o eficaz funcionamento do seu organismo e a adaptação à vida extrauterina. Nesse sentido, o choro é normal nos bebês ainda que seja, frequentemente, causa de ansiedade e desespero de muitos pais e famílias. O bebê é incapaz de dizer o que precisa ou o que sente, recorrendo, dessa forma, a sinais corporais, como mexer os pés e as mãos energeticamente, virando constantemente a cabeça, entre outros. No entanto, o choro é o melhor instrumento de comunicação que o bebê possui, permitindo-lhe chamar a atenção do meio que o envolve do modo mais rápido e eficaz.

Nas primeiras semanas, os pais sentem maior dificuldade em decodificar o choro do seu bebê, mas com o tempo e à medida em que vão interagindo com o filho, aprendem a reconhecer certas diferenças no choro e a agir de acordo com as necessidades do bebê. Disponível em:

Qual é a finalidade desse texto contar uma história?

Qual é a finalidade do texto?

Qual é a finalidade do texto o coração roubado?

Qual é a intenção de quem escreveu uma comédia?