Objetivo 4. Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos Show
4.1 Até 2030, garantir que todas as meninas e meninos completem o ensino primário e secundário livre, equitativo e de qualidade, que conduza a resultados de aprendizagem relevantes e eficazes 4.2 Até 2030, garantir que todos as meninas e meninos tenham acesso a um desenvolvimento de qualidade na primeira infância, cuidados e educação pré-escolar, de modo que eles estejam prontos para o ensino primário 4.3 Até 2030, assegurar a igualdade de acesso para todos os homens e mulheres à educação técnica, profissional e superior de qualidade, a preços acessíveis, incluindo universidade 4.4 Até 2030, aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes, inclusive competências técnicas e profissionais, para emprego, trabalho decente e empreendedorismo 4.5 Até 2030, eliminar as disparidades de gênero na educação e garantir a igualdade de acesso a todos os níveis de educação e formação profissional para os mais vulneráveis, incluindo as pessoas com deficiência, povos indígenas e as crianças em situação de vulnerabilidade 4.6 Até 2030, garantir que todos os jovens e uma substancial proporção dos adultos, homens e mulheres estejam alfabetizados e tenham adquirido o conhecimento básico de matemática 4.7 Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não violência, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável 4.a Construir e melhorar instalações físicas para educação, apropriadas para crianças e sensíveis às deficiências e ao gênero, e que proporcionem ambientes de aprendizagem seguros e não violentos, inclusivos e eficazes para todos 4.b Até 2020, substancialmente ampliar globalmente o número de bolsas de estudo para os países em desenvolvimento, em particular os países menos desenvolvidos, pequenos Estados insulares em desenvolvimento e os países africanos, para o ensino superior, incluindo programas de formação profissional, de tecnologia da informação e da comunicação, técnicos, de engenharia e programas científicos em países desenvolvidos e outros países em desenvolvimento 4.c Até 2030, substancialmente aumentar o contingente de professores qualificados, inclusive por meio da cooperação internacional para a formação de professores, nos países em desenvolvimento, especialmente os países menos desenvolvidos e pequenos Estados insulares em desenvolvimento Localização das nossas principais iniciativas relacionadas com esse Objetivo de Desenvolvimento Sustentável *Imagem tirada antes da pandemia do Covid-19 Uma educação de qualidade na escola é resultado de um conjunto coerente de processos que devem ser planejados, rígidos e efetivados para se garantir a qualidade no sistema de ensino, potencializando a pluralidade de abordagens na educação. A gestão de processos escolares com objetivos claros permite à escola melhorar continuamente a eficácia do seu sistema anglo de ensino e a eficiência do seu funcionamento. É perceptível quando uma escola oferece uma educação de qualidade por meio dos objetivos definidos para os alunos, da metodologia, do material didático, dos projetos multidisciplinares e de muitas outras características essenciais. Para ajudar você a identificar uma escola de qualidade, fizemos este post listando os principais diferenciais que um colégio deve ter para alcançar esse trunfo. Confira! 6 Diferenciais de um colégio com educação de qualidadeUm colégio de qualidade possui características muito claras e bem definidas, focadas em proporcionar uma atmosfera educacional de desenvolvimento integral do aluno. Confira, agora, 6 diferenciais que uma escola de qualidade possui: 1. Gestores e professores alinhados ao propósito no desenvolvimento integral do alunoPara garantir uma estrutura de educação de qualidade no ensino, uma escola deve estar bem alinhada em todos os sentidos, incluindo a visão, a missão e os valores entre gestores, professores, alunos e familiares. Isso cria uma atmosfera de integralidade que garante o pleno desenvolvimento de toda comunidade educativa, principalmente uma melhor aprendizagem do aluno. 2. Metodologias e ferramentas de ensino de qualidadeO colégio tem papel fundamental na formação da criança, e isso vai muito além da formação intelectual. A maior preocupação de uma instituição de ensino não é transmitir o conhecimento, mas de que forma o ensinamento será recebido. As experiências vividas dentro da escola devem incentivar os alunos e não causar medo; o gosto pela leitura e a vontade de resolver questões de física são hábitos construídos e estimulados dentro da sala de aula. Um ensino de qualidade torna o aprendizado prazeroso, faz com que o aluno se torne participante do seu próprio aprendizado por meio da participação nas aulas. Um ambiente democrático para debater, o envolvimento dos alunos para resolver problemas, o incentivo e a sensibilidade do professor para que cada aluno seja capaz de assimilar o conteúdo são ferramentas que garantem um ensino de qualidade. 3. Programas multidisciplinares de desenvolvimento para o estudanteUma educação de qualidade vai muito além das horas dentro da sala de aula. Muitas questões que podem interferir no desenvolvimento do aluno estão fora do alcance do professor. Um acompanhamento mais profundo de pedagogos e psicólogos é necessário para se detectar e solucionar problemas e dúvidas que podem surgir na vida do aluno. A adolescência é uma fase marcada por mudanças, e é justamente nessa fase que os alunos devem estar conscientes da importância do estudo para o seu futuro. Programas multidisciplinares e propostas pedagógicas auxiliam não somente no aprendizado, mas também dão suporte para que o aluno cresça de forma saudável. Um exemplo claro de programa multidisciplinar é o FabLab no Colégio Maxi, que tem a proposta de promover a pesquisa, a curiosidade, a proatividade e a autonomia do aluno por meio de aulas práticas no laboratório de Biotecnologia e Maker. Além disso, é um projeto ligado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que é o referencial de ensino no Brasil. 4. Ensino bilíngueA globalização trouxe uma ampla e fácil comunicação a nível mundial, ao mesmo tempo que possibilitou uma interação no mercado internacional. Falar em inglês não é mais um diferencial, mas sim um requisito na rotina de muitas empresas. Por isso, uma educação de qualidade não foca apenas as matérias tradicionais, mas tem como objetivo oferecer um ensino da língua estrangeira com o mesmo empenho da língua portuguesa, observando a necessidade e o benefício dela na vida do aluno. O aprendizado bilíngue é uma ferramenta que é colhida não só no futuro, por meio de uma oportunidade de emprego diferenciada, mas também no presente, pois aumenta a habilidade de comunicação do aluno, a velocidade do raciocínio, cria novas conexões neurais e abrange a facilidade de aprendizado para todas as outras matérias. Para ir além, é importante que o aluno saia do Ensino Médio já com um diploma que certifique sua fluência, como é realizado no Colégio Maxi por meio do programa de formação High School, no qual o aluno obtém, também, um certificado de Ensino Médio americano. 5. Foco em desenvolver alunos proativos e protagonistasUm aluno proativo e protagonista é o aluno que entende que o seu sucesso profissional e o seu desempenho em sala de aula dependem, exclusivamente, do seu esforço. Com isso, ele busca informações e soluções para realizar suas atividades não apenas na escola, mas em todas as áreas de sua vida. O colégio tem papel crucial no desenvolvimento do protagonismo do aluno. Despertar a curiosidade, tornar o aluno responsável pelo seu rendimento e promover a sensação de que ele será o herói da sua carreira são lições aprendidas dentro da sala de aula. Algumas crianças possuem a proatividade dentro do seu perfil, outras necessitam de um incentivo para que seja cultivada, mas toda e qualquer criança pode se tornar uma pessoa segura e um profissional brilhante quando recebe uma educação adequada e de qualidade, que se importa com o seu desenvolvimento humano. 6. Cultura de respeito à diversidadeOutro aspecto fundamental que é característico de uma educação de qualidade é o respeito mútuo entre todos. Trabalhos e atividades dentro e fora da sala de aula, demonstrando a diversidade e a riqueza de cada região, possibilitam que o aluno perceba com respeito os direitos humanos, promovendo a cidadania e a valorização da diversidade cultural. Esse aspecto promove o desenvolvimento humano e sócio-emocional do aluno de forma significativa. Saiba mais sobre o Colégio em Cuiabá acessando o site oficial!
O que é uma educação de qualidade?Uma educação de qualidade na escola é resultado de um conjunto coerente de processos que devem ser planejados, rígidos e efetivados para se garantir a qualidade no sistema de ensino, potencializando a pluralidade de abordagens na educação.
Que objetivos educacionais devem ser estabelecidos para uma educação pública de qualidade?Relacionamento em rede entre escolas, centros de pesquisa, professores e alunos, o que proporciona o intercâmbio de experiências e o aprendizado em colaboração; Comprometimento do próprio aluno, que vê sentido no seu processo de formação, se sente seguro, motivado e apto a aprender.
O que queremos para uma educação de qualidade?O que você pode fazer para melhorar a educação?. 2.1 1. Prestigiar a figura do professor.. 2.2 2. Escolher melhor os governantes.. 2.3 3. Certificar-se de que as pessoas próximas a você estão recebendo uma boa educação.. 2.4 4. Oferecer conhecimento às escolas.. 2.5 5. Empreender na área.. 2.6 6.. O que é uma educação de qualidade para todos?O tema central foi a educação de qualidade para todos, entendida como um bem público e um direito humano fundamental que os Estados têm a obrigação de respeitar, promover e proteger, com vistas em assegurar a igualdade de oportunidades no acesso ao conhecimento por parte de toda a população.
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Qual é o objetivo da educação de qualidade?
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