O que que é singular

Singular é um adjetivo que pode ser usado para designar o que é único em seu tipo . Por exemplo: "Eles descobriram uma espécie única de tubarão".

O Singular também é usado para designar o que consideramos extraordinário, raro ou excelente . Por exemplo: "Esse garoto tem um talento único para dançar".

A palavra, como tal, vem do latim singulāris .

Sinônimos de singular são: único, sozinho, ímpar; esquisito, esquisito, especial, extravagante; excelente, magnífico. Os antônimos são, por sua vez, regulares, vulgares, comuns, medíocres etc.

Em inglês , singular é traduzido como singular . Por exemplo: " A beleza singular da floresta ".

Singular na gramática

Na gramática, o singular é a marca numérica encontrada no final das palavras e indica se se refere a uma única pessoa ou coisa . Por exemplo: a casa, a mulher, a criança. Em alguns idiomas, como o espanhol, palavras singulares não têm nenhuma marca explícita. O oposto ocorre com o plural, que geralmente tem um final -s para indicar um número plural. Por exemplo: casas, mulheres, crianças.

Singular e plural

Singular e plural são antônimos. O plural é usado para se referir àquilo que é múltiplo, variado ou numeroso ou que possui mais de um aspecto ou faceta. O plural também é uma inflexão gramatical usada para indicar que mais de uma pessoa, objeto ou coisa está sendo falada. Por outro lado, singular refere-se ao que é único ou único em seu tipo, a algo que é raro ou extraordinário, ou ao número gramatical que indica que há apenas uma coisa.

O que que é singular
O que que é singular

Márcia Fernandes

Professora licenciada em Letras

Singular e plural são flexões gramaticais para indicativo de número de substantivos e adjetivos. Enquanto o singular indica um ser (peixe) ou um conjunto (cardume), o plural indica mais do que um ser (peixes).

A flexão da maioria das palavras para o plural ocorre por meio do acréscimo da letra (s).

Exemplos:

  • bala, balas
  • atraente, atraentes
  • troféu, troféus

Plural das palavras

1. Às palavras terminadas em vogais ou ditongo oral e ditongo nasal -ãe, acrescenta-se a letra (s). Exemplos:

  • chapéu, chapéus
  • cipó, cipós
  • mãe, mães

2. Nas palavras terminadas em -ão, o plural pode ser formado de três formas:

2.1. altera-se o -ão para -ões. Exemplos:

  • charlatão, charlatões
  • coração, corações
  • tabelião, tabeliães

2.2. altera-se o -ão para -ães. Exemplos:

  • alemão, alemães
  • capitão, capitães
  • pão, pães

2.3. acrescenta-se (s) quando as palavras são paroxítonas e, em alguns casos, palavras oxítonas. Exemplos:

  • bênção, bênçãos
  • sótão, sótãos
  • cidadão, cidadãos

3. Nas palavras terminadas em consoantes, o plural pode ser formado das seguintes formas:

3.1. acrescenta-se (es) às palavras terminadas em -r, -z e -n. Exemplos:

  • açúcar, açucares
  • xadrez, xadrezes
  • cânon, cânones

3.2. acrescenta-se (es) às palavras oxítonas terminadas em -s. Exemplos:

  • ananás, ananases
  • retrós, retroses
  • revés, reveses

Observe que as palavras paroxítonas terminadas em -s são invariáveis. Exemplos:

  • o lápis, os lápis
  • o ônibus, os ônibus
  • o ourives, os ourives

3.3. Nas palavras terminadas em -al, -el, -ol e -ul, altera-se o -l para -is. Exemplos:

  • arsenal, arsenais
  • maleável, maleáveis
  • rouxinol, rouxinóis
  • azul, azuis

3.4. Nas palavras oxítonas terminadas em -il, altera-se o -l para -s. Exemplos:

  • anil, anis
  • gentil, gentis
  • juvenil, juvenis

3.5. Nas palavras paroxítonas terminadas em -il, altera-se o -il para -eis. Exemplos:

  • débil, débeis
  • inábil, inábeis
  • têxtil, têxteis
  • juvenil, juvenis

Leia também:

Exercícios

1. (CFG/IME-RJ) Indique a opção que apresenta erro na forma do plural.

a) sol - sóis; fusível - fusíveis; anão - anões b) peão - peões; guardião - guardi­ãos; caráter - caracteres c) órgão - órgãos; corrimão - corri­mãos; mel - méis d) sótão - sótãos; álcool - álcoois; cônsul - cônsules

e) faisão - faisães; anil - anis; capitão - capitães

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Alternativa b: peão - peões; guardião - guardi­ãos; caráter - caracteres.

2. (Vunesp-SP) Identifique a alterna­tiva na qual os dois substantivos es­tão corretamente flexionados no plural:

a) o cidadão - os cidadãos, o cartão-postal - os cartões-postal b) o tico-tico - os tico-tico, o melão - os melãos c) o cônsul - os cônsuis, o navio-escola - os navios-escola d) o acórdão - os acórdões, o decreto-lei - os decretos-lei

e) o alto-relevo - os altos-relevos, o capelão - os capelães

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Alternativa e: o alto-relevo - os altos-relevos, o capelão - os capelães.

3. (Unimep-SP) O plural de fogãozinho e cidadão é:

a) fogãozinhos e cidadãos b) fogãosinhos e cidadãos c) fogõezinhos e cidadãos d) fogõezinhos e cidadões

e) fogõesinhos e cidadões

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Alternativa c: fogõezinhos e cidadãos.

Na Língua Portuguesa, há duas flexões de número das palavras: singular, que indica apenas UM substantivo: ser vivo, objeto etc; e o plural, que indica MAIS DE UM substantivo. Para flexionar um substantivo do singular para o plural, é preciso observar algumas regras:

Plural dos substantivos simples

1. Às palavras terminadas em vogal, ditongo oral e consoante 'N' acrescentamos a consoante 'S'.

Exemplo:

  • cadeira – cadeiras

  • ideia - ideias

  • hífen – hifens

Exceção: cânon - cânones.

2. Às palavras terminadas em consoante 'M' acrescentamos 'NS':

Exemplo:

  • viagem – viagens

  • bagagem – bagagens

  • ruim – ruins

3. Às palavras terminadas em consoante 'R' e 'Z' acrescentamos 'ES':

Exemplo:

  • dever - deveres

  • saber – saberes

  • sagaz – sagazes

  • albatroz – albatrozes

4. Nas palavras terminadas em 'AI', 'EL', 'OL', 'UL', trocamos a consoante 'L' por 'IS':

Exemplo:

  • pardal – pardais

  • girassol – girassóis

  • cordel – cordéis

Exceções: mal e males, cônsul e cônsules.

5. Às palavras terminadas em 'IL':

a) Palavras oxítonas, substituímos por 'IS':

Exemplo:

  • senil – senis

  • juvenil – juvenis

b) Palavras paroxítonas, substituímos por 'EIS':

Exemplo:

6. Às palavras terminadas em consoante 'S':

a) Monossilabas ou oxítonas, acrescentamos 'ES':

Exemplo:

b) Paroxítonas ou proparoxítonas ficam invariáveis.

Exemplo:

  • férias - férias

  • ônibus - ônibus

7. Às palavras terminadas em 'ÃO' vão para o plural de três maneiras.

a) Substituindo o 'ÃO' por 'ÕES':

Exemplo:

b) Substituindo o 'ÃO' por 'ÃES':

Exemplo:

c) Substituindo o 'ÃO' por 'ÃOS':

Exemplo:

8.As palavras terminadas em 'X' ficam invariáveis:

Exemplo:

  • durex – durex

  • córtex – córtex

Por Ma. Luciana Kuchenbecker Araújo