Podemos entender o mundo de diferentes formas: por exemplo como concebê-lo como um conhecimento

Texto base:

Podemos entender o mundo de diferentes formas: por exemplo, podemos concebê-lo como um conhecimento, tanto na vida cotidiana como em um laboratório, uma vez que ele é produzido em muitas situações com as quais os indivíduos se deparam. Sobre o conhecimento, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

Alternativas:

  • a)
  • Os seres humanos vivem no mundo submetidos à sua lei, e somente com a teoria pode-se compreender essas leis.
  • b)
  • Os seres humanos podem, por meio do conhecimento, dominar o mundo, isto é, podem promover alterações na realidade.
  • c)
  • O conhecimento é algo inacessível aos seres humanos comuns, pois, para ser construído, precisa de condições adequadas.
  • d)
  • Atualmente, somente a ciência pode ser reconhecida como o conhecimento que dá condições ao indivíduo de alcançar a verdade.
  • e)
  • O conhecimento construído nas práticas comuns não é reconhecido nem considerado conhecimento.


30 resposta(s)

A resposta correta é a opção B, através do conhecimento o homem pode promover benefícios ou danos ao mundo.
A resposta correta é a opção B, através do conhecimento o homem pode promover benefícios ou danos ao mundo.

Henrique Linhares

Há mais de um mês

(B) Os seres humanos podem, por meio do conhecimento, dominar o mundo, isto é, podem promover alterações na realidade.

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Podemos entender o mundo de diferentes formas: por exemplo como concebê-lo como um conhecimento

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1)Podemos entender o mundo de diferentes formas: por exemplo, podemos concebê-lo como um conhecimento, tanto na vida cotidiana como em um laboratório, uma vez que ele é produzido em muitas situações com as quais os indivíduos se deparam. Sobre o conhecimento, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)Os seres humanos vivem no mundo submetidos à sua lei, e somente com a teoria pode-se compreender essas leis.
b)Os seres humanos podem, por meio do conhecimento, dominar o mundo, isto é, podem promover alterações na realidade.
c)O conhecimento é algo inacessível aos seres humanos comuns, pois, para ser construído, precisa de condições adequadas.
d)Atualmente, somente a ciência pode ser reconhecida como o conhecimento que dá condições ao indivíduo de alcançar a verdade.
e)O conhecimento construído nas práticas comuns não é reconhecido nem considerado conhecimento.
2)Analise as afirmativas a seguir com relação ao senso comum e identifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( v) O senso comum é o mesmo que conhecimento vulgar ou conhecimento empírico.
(f ) Por ser construído nas vivências cotidianas, o senso comum não é reconhecido como um tipo de conhecimento.
(v ) O senso comum não pode ser considerado como libertador, uma vez que não permite analisar criticamente uma situação ou ir além de sua aparência.
(v ) Superar o senso comum significa libertar o indivíduo de respostas superficiais, dando-lhe a oportunidade de ter domínio sobre o que o cerca.
A sequência correta é:
Alternativas:
a)V, F, V, F.
b)V, V, F, F.
c)V, F, V, V.
d)F, V, F, V.
3)Uma das maneiras de se alcançar o conhecimento científico, é se orientar pelo espírito crítico. Com relação ao espírito crítico, analise as afirmativas a seguir:
I. Busca analisar o mais objetivamente possível a realidade, refletindo sobre seus componentes.
II. Todos os indivíduos nascem com o espírito crítico, basta incentivá-lo.
III. O espírito crítico conduz o sujeito a um conhecimento mais próximo da realidade, mesmo que isso não agrade o investigador.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Alternativas:
a)I, II e III.
b)Somente I.
c)I e III.
d)I e II.
e)II e III.
4)A leitura de textos é uma forma privilegiada de ter acesso ao conhecimento produzido. Para que a leitura seja uma atividade proveitosa, o ideal é que o indivíduo se coloque na condição de sujeito da leitura, e para isso sugere-se ao leitor:
I. Que tenha em mente a importância da memorização, uma vez que esse é um dos objetivos centrais da leitura.
II. Buscar manter uma postura crítica do que se lê, compatibilizando com a realidade.
III. Manter uma postura de constante questionamento e de diálogo com o autor do texto.
IV. Receber a mensagem sem questionamentos, uma vez que esse não é o objetivo da leitura.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas:
a)II e III.
b)Somente I.
c)III e IV.
d)I e IV.
e)I, II e III.
5)O resumo é um importante instrumento de estudo, uma vez que possibilita o desenvolvimento de habilidades tais como a leitura e a escrita. Para a realização do resumo, alguns cuidados são necessários. Sobre isso, analise as alternativas a seguir e assinale a correta:
Alternativas:
a)Existe uma norma da ABNT específica para orientar a elaboração de resumos. Porém, é possível dispensá-la no caso dos resumos acadêmicos.
b)O resumo é sempre pessoal, e deve ser redigido em primeira pessoa.
c)O objetivo do resumo é apresentar uma análise crítica da obra, a fim de recomendá-la ou não.
d)O resumo deve manter o ponto de vista do autor e sua forma de raciocínio e argumentação.
e)No resumo é importante não se ater a aspectos muito complexos do texto, pois seu objetivo é dar informações genéricas sobre a obra.
RESPOSTAS: 
1=B
2=C
3=C
4=A
5=D

Quais são as diferentes formas de entender o mundo?

Podemos entender o mundo de diferentes formas: por exemplo, podemos concebê-lo como um conhecimento, tanto na vida cotidiana como em um laboratório, uma vez que ele é produzido em muitas situações com as quais os indivíduos se deparam.

Quais as maneiras de se alcançar o conhecimento científico?

Uma das maneiras de se alcançar o conhecimento científico, é se orientar pelo espírito crítico. Com relação ao espírito crítico, analise as afirmativas a seguir: I. Busca analisar o mais objetivamente possível a realidade, refletindo sobre seus componentes.